健康管理HOPE模式应用于脑卒中居家失能老人护理中的效果分析

探讨在脑卒中居家失能老人护理中,为其提供健康管理HOPE模式的价值。方法:选取2021年02月~2023年02月80例老年脑卒中居家失能患者,随机均分为两组。对照组展开常规护理,观察组展开健康管理HOPE模式,对比自我管理行为评分、并发症发生率、护理效果。结果:观察组自我管理行为评分高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组FSS评分低于对照组,MBI评分、ESS评分高于对照组(P<0.05)。结论:在脑卒中居家失能老人护理中应用健康管理HOPE模式,可提升患者自我管理能力,促进其日常生活能力恢复,改善整体预后效果,值得推广与实施。

心理护理对老年脑卒中后睡眠障碍患者的影响分析

研究老年脑卒中后睡眠障碍患者行心理护理的效果。方法:选择我院2022年04月~2023年04月收治的84例老年脑卒中后睡眠障碍患者,“双盲法”均分为基础组(常规护理)和心理组(心理护理),比较疗效。结果:护理前,两组睡眠质量、临床指标无差异(P>0.05);护理后,较基础组,心理组PSQI评分、IS值、HAMA值及HAMD值更低,DBAS值更高,总睡眠时间、慢波睡眠时间更长,睡眠效率更高,觉醒次数更少,入睡后觉醒时间更短,心理组满意率(95.24%)高于基础组(80.95%)(均P<0.05)。结论:心理护理可改善老年脑卒中后睡眠障碍患者的睡眠障碍程度,提高生活质量、睡眠质量,减缓负性情绪、建立和谐护患关系,值得推崇。

指导性护理对脑卒中肺功能障碍患者康复效果的影响

目的:观察指导性护理对脑卒中肺功能障碍患者康复效果的影响。方法:选取2022年5月—2023年3月同济大学附属杨浦医院收治的脑卒中肺功能障碍患者60例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组,各30例。对照组实施常规护理,试验组在对照组基础上实施指导性护理。比较两组肺功能与生活质量。结果:护理前,两组第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、呼气峰值流量(PEF)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组FEV1、FVC、PEF水平升高,试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组健康调查简表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组健康调查简表评分升高,试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:指导性护理在脑卒中肺功能障碍患者康复中的应用效果显著,可改善患者肺功能,提高其生活质量。

基于知信行理论的健康宣教在缺血性脑卒中恢复期患者护理中的应用体会

目的 浅析缺血性脑卒中恢复期患者开展基于知信行理论的健康宣教的临床价值。方法 纳入2019年1月至2020年10月本院收治的98例缺血性脑卒中恢复期患者,根据随机数字表法分为对照组与试验组,各49例,对照组接受常规护理,试验组在此基础上开展基于知信行理论的健康宣教,就患者的护理效果进行分析。结果 与对照组相比,试验组日常活动能力评分显著提升,差异有统计学意义(P<0.05);试验组与对照组相比,患者对脑卒中相关知识掌握程度显著升高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,试验组幸福感评分及伤残接受度评分均显著提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑卒中恢复期患者开展基于知信行理论的健康宣教,能有效改善患者活动能力,提升患者的遵医行为。

焦虑认同结合优势内容递增健康教育法对广泛性焦虑障碍患者的影响

目的探讨焦虑认同结合优势内容递增健康教育法对广泛性焦虑障碍患者焦虑状态、睡眠质量的影响。方法于2019年1月至2020年12月采用方便抽样法抽取某精神病院收治的106例广泛性焦虑障碍患者,应用随机数字表法将患者分为观察组及对照组,每组各53例。对照组接受精神科常规性护理干预,观察组在常规干预基础上接受焦虑认同结合优势内容递增健康教育法式护理干预,干预前后应用广泛性焦虑障碍量表、抑郁自评量表、自我效能量表、服药依从性量表、匹兹堡睡眠质量指数量表及世界卫生组织生活质量评定量表对两组患者进行评价。结果干预后观察组广泛性焦虑障碍量表得分、抑郁自评量表得分、匹兹堡睡眠质量指数量表得分较对照组下降(P<0.05),而干预后观察组自我效能感得分、服药依从性量表得分、世界卫生组织生活质量评定量表总得分及各维度得分较对照组显著提高(P<0.05)。结论焦虑认同结合优势内容递增健康教育法护理模式能有效减轻广泛性焦虑障碍患者焦虑及抑郁情绪,改善睡眠质量,提高自我效能及遵医用药行为,从而改善患者生活质量。

首发脑卒中患者自我护理能力及影响因素研究

目的了解首发脑卒中患者自我护理能力现状,分析其影响因素,为提高患者自我护理能力和制订护理干预措施提供理论依据。方法采用一般资料调查问卷、自我护理能力量表、脑卒中自我效能感问卷、日常生活能力量表对296例首发脑卒中患者进行调查。结果首发脑卒中患者自我护理能力得分为(76.95±12.36)分,自我效能得分为(56.99±6.52)分,自我护理能力和自我效能均处于中等偏下水平;自我护理能力各维度与自我效能呈正相关(P<0.01);患者自我护理能力主要影响因素是自我效能、文化程度、婚姻状况及日常生活能力等。结论首发脑卒中患者自我护理能力水平较低,自我效能对自我护理能力有正向促进作用,增强自我效能有助于提高患者的自我护理能力,促进患者身心健康。

脑卒中患者家庭关怀度与创伤后成长的状况及其相关性

目的探讨脑卒中患者家庭关怀度与创伤后成长的状况及其相关性。方法采用家庭关怀度指数问卷(family APGAR index,APGAR)和创伤后成长评定量表(post traumatic growth inventory,PTGI)对491例脑卒中患者进行问卷调查,并分析家庭关怀度与创伤后成长的现状及其相关性。结果脑卒中患者家庭关怀度总分为(6.92±2.78)分,处于中等水平;创伤后成长评分为(37.78±12.89)分,处于低水平;脑卒中患者家庭关怀度与创伤后成长总分及人生感悟、新的可能性、自我转变、与他人关系各维度呈正相关(均P<0.01),与个人力量维度无相关性(P>0.05)。结论脑卒中患者家庭关怀度处于中等水平,患者创伤后成长水平较低,其两者呈正相关关系,应给予患者更多的家庭关怀和支持,以提高其创伤后成长水平和生活质量,促进患者的身心康复。

脑卒中患者主观幸福感影响因素分析

目的探讨脑卒中患者主观幸福感水平并分析其影响因素。方法抽取491例住院脑卒中患者,应用一般资料问卷、纽芬兰纪念大学主观幸福感量表和家庭关怀度指数问卷进行调查,了解脑卒中患者主观幸福感状况及其影响因素。结果脑卒中患者主观幸福感得分为(23.15±13.96)分,属于中等偏低水平; 76.58%患者主观幸福感处于中等及以下水平;多元线性逐步回归分析显示:家庭关怀度、文化程度、家庭人均月收入是患者主观幸福感的主要影响因素。结论临床医护人员应根据脑卒中患者的具体情况采取针对性的干预措施,发挥患者家庭的社会支持功能,以减少患者的消极情绪体验,提高其主观幸福感水平。

缺血性脑卒中患者一般自我效能与希望水平的相关研究

目的 探讨缺血性脑卒中患者一般自我效能与希望水平之间的相关性,为制订护理干预措施提供理论依据。方法 采用一般资料调查表、一般自我效能感量表及希望指数量表对365例缺血性脑卒中患者进行问卷调查。结果 缺血性脑卒中患者一般自我效能得分为(22.78±6.88)分,明显低于国内常模;患者希望水平总分为(34.45±4.22)分,处于中等水平;一般自我效能与希望水平总分、各维度均呈正相关(r=0.427、0.407、0.413、0.396,P<0.01)。结论 缺血性脑卒中患者的一般自我效能较低,且一般自我效能与希望水平呈正相关;提高一般自我效能有助于提升患者的希望水平,增强其战胜疾病信心。

音乐认知与运动的双重任务训练对脑梗死患者的临床疗效

目的:探讨音乐认知与运动的双重任务训练对脑梗死患者的临床疗效。方法:选取上海市杨浦区中心医院(同济大学附属杨浦医院)2020年6月至2021年6月收治的脑梗死患者98例作为研究对象,依照1∶1形式分为对照组和观察组各49例。对照组采取常规护理,观察组应用音乐认知与运动的双重任务训练干预。比较两组患者护理前后音乐认知评估情况、运动功能及健康状况调查量表评分。结果:干预前,两组患者各项量表评分比较差异均无统计意义(均P>0.05);干预后,对照组音乐认知评估量表情况比观察组差,差异有统计学意义(P<0.05);观察组运动功能比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);对照组健康状况调查量表评分低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于脑梗死患者应用音乐认知与运动双重任务训练干预,可提升患者音乐认知功能,改善运动情况,提升患者健康情况,利于预后。