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一种基于点表面的尖锐特征绘制方法
被引量:
1
1
作者
戴春锋
顾力栩
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第12期1813-1817,1822,共6页
针对抛雪球算法不能很好地处理尖锐特征这一问题,对已有的点边混合模型进行了改进,提出了一种通过射线法判断点与裁剪区域关系的裁剪算法,并给出了基于该算法的绘制策略.该算法能够处理多种复杂裁剪情况,包括复杂多边形及非闭合区域,减...
针对抛雪球算法不能很好地处理尖锐特征这一问题,对已有的点边混合模型进行了改进,提出了一种通过射线法判断点与裁剪区域关系的裁剪算法,并给出了基于该算法的绘制策略.该算法能够处理多种复杂裁剪情况,包括复杂多边形及非闭合区域,减少了表面边界对表面点采样率的约束,有效避免了原有绘制方法中复杂的增加采样率的预处理过程,简化了整个绘制流程.通过对比不同模型的绘制速度,得出裁剪算法对绘制速度的影响主要取决于每个像素点的裁剪边数.
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关键词
基于点的图形学
抛雪球法
尖锐特征
点边混合模型
裁剪
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职称材料
有效提高高中生物教学质量的途径探究
2
作者
戴春锋
《好日子》
2021年第30期148-149,共2页
随着新课标的落实,高中生物教学需要作出革新,从学生的全面发展出发,提高生物教学质量,使学生能够在地理知识的学习中有综合素质的成长。在此背景下的教学要从学生的教学主体出发,转变传统的教学方式和方法,重构教学的模式,让教学能够...
随着新课标的落实,高中生物教学需要作出革新,从学生的全面发展出发,提高生物教学质量,使学生能够在地理知识的学习中有综合素质的成长。在此背景下的教学要从学生的教学主体出发,转变传统的教学方式和方法,重构教学的模式,让教学能够支持学生的自主探究,帮助完成深度学习。本文介绍了提高高中生物教学质量的途径,让学生做主动探究思考,引导科学探究,培养学科素养,实施素质教育,并在途径的落实中创新教学方法,从而让教学能够满足学习需要,不仅是学生可以获得知识、养成能力,也能提高生物成绩。
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关键词
高中生物
教学质量
提高途径
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职称材料
题名
一种基于点表面的尖锐特征绘制方法
被引量:
1
1
作者
戴春锋
顾力栩
机构
上海交通大学Med-X研究院
出处
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第12期1813-1817,1822,共6页
基金
国家自然科学基金重大项目(61190124)
文摘
针对抛雪球算法不能很好地处理尖锐特征这一问题,对已有的点边混合模型进行了改进,提出了一种通过射线法判断点与裁剪区域关系的裁剪算法,并给出了基于该算法的绘制策略.该算法能够处理多种复杂裁剪情况,包括复杂多边形及非闭合区域,减少了表面边界对表面点采样率的约束,有效避免了原有绘制方法中复杂的增加采样率的预处理过程,简化了整个绘制流程.通过对比不同模型的绘制速度,得出裁剪算法对绘制速度的影响主要取决于每个像素点的裁剪边数.
关键词
基于点的图形学
抛雪球法
尖锐特征
点边混合模型
裁剪
Keywords
point-based graphics
splatting
sharp feature
point-and-edge model
clipping
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
有效提高高中生物教学质量的途径探究
2
作者
戴春锋
机构
浙江省杭州市萧山区第二高级中学
出处
《好日子》
2021年第30期148-149,共2页
文摘
随着新课标的落实,高中生物教学需要作出革新,从学生的全面发展出发,提高生物教学质量,使学生能够在地理知识的学习中有综合素质的成长。在此背景下的教学要从学生的教学主体出发,转变传统的教学方式和方法,重构教学的模式,让教学能够支持学生的自主探究,帮助完成深度学习。本文介绍了提高高中生物教学质量的途径,让学生做主动探究思考,引导科学探究,培养学科素养,实施素质教育,并在途径的落实中创新教学方法,从而让教学能够满足学习需要,不仅是学生可以获得知识、养成能力,也能提高生物成绩。
关键词
高中生物
教学质量
提高途径
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种基于点表面的尖锐特征绘制方法
戴春锋
顾力栩
《上海交通大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
2
有效提高高中生物教学质量的途径探究
戴春锋
《好日子》
2021
0
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职称材料
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