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“拾落叶”数学游戏设计及指导
1
作者
李培美
戴晓萱
《幼儿教育》
1993年第11期16-17,共2页
每到秋季落叶翩翩时,组织幼儿观察落叶、拾落叶,既可引导幼儿欣赏大自然的美丽景色,向幼儿进行认识秋季的教育,又可与数学教育有机地结合,使幼儿在愉快的拾落叶游戏中通过感知活动逐步形成有关数学方面的初步概念,达到一举多得的目的。
关键词
数学游戏
感知活动
教师示范
分类标记
黄叶
时子
圈数
叶数
若千
扁形
原文传递
题名
“拾落叶”数学游戏设计及指导
1
作者
李培美
戴晓萱
出处
《幼儿教育》
1993年第11期16-17,共2页
文摘
每到秋季落叶翩翩时,组织幼儿观察落叶、拾落叶,既可引导幼儿欣赏大自然的美丽景色,向幼儿进行认识秋季的教育,又可与数学教育有机地结合,使幼儿在愉快的拾落叶游戏中通过感知活动逐步形成有关数学方面的初步概念,达到一举多得的目的。
关键词
数学游戏
感知活动
教师示范
分类标记
黄叶
时子
圈数
叶数
若千
扁形
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
“拾落叶”数学游戏设计及指导
李培美
戴晓萱
《幼儿教育》
1993
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