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加强园林企业预算及其成本管理
被引量:
3
1
作者
戴松梅
《行政事业资产与财务》
2014年第2期71-71,70,共2页
经济的快速发展,人们对生活质量的要求越来越高,在一定程度上促进了园林企业的发展。探讨如何加强园林企业预算及其成本管理,对园林企业的的健康发展有着积极意义。本文从园林企业预算及其成本管理存在的问题出发,探讨了加强园林企业预...
经济的快速发展,人们对生活质量的要求越来越高,在一定程度上促进了园林企业的发展。探讨如何加强园林企业预算及其成本管理,对园林企业的的健康发展有着积极意义。本文从园林企业预算及其成本管理存在的问题出发,探讨了加强园林企业预算及其管理的思考。文章旨在为园林企业加强预算以及成本管理提供参考。
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关键词
园林企业
预算管理
成本控制
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职称材料
评价驱动的英语单元学习设计--以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country为例
2
作者
戴松梅
《教育视界》
2020年第15期16-18,共3页
单元学习中目标、任务、活动三要素的设计须以评价贯穿始终,才能保障并驱动单元学习超越教材走向生活,超越知识、技能走向素养。教师在教学中应从学情出发,研制驱动学习的单元评价目标,设计驱动学习的单元评价任务,开展驱动学习的单元...
单元学习中目标、任务、活动三要素的设计须以评价贯穿始终,才能保障并驱动单元学习超越教材走向生活,超越知识、技能走向素养。教师在教学中应从学情出发,研制驱动学习的单元评价目标,设计驱动学习的单元评价任务,开展驱动学习的单元评价活动,在单元教学中落实英语学科核心素养的培养。
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关键词
评价驱动
单元设计
目标
任务
活动
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职称材料
给每个学生希望
3
作者
戴松梅
《山东教育》
2023年第21期123-124,共2页
距离期末考试还有一周,有些学生在课堂上要么开小差,要么窃窃私语,课后作业丢三落四,字迹潦草。看着他们一个个心浮气躁的,我真是替他们捏把汗啊!这天的英语课上,我把去年的期末考试卷子印发给他们进行模拟测验。拿到试卷后,我发现不少...
距离期末考试还有一周,有些学生在课堂上要么开小差,要么窃窃私语,课后作业丢三落四,字迹潦草。看着他们一个个心浮气躁的,我真是替他们捏把汗啊!这天的英语课上,我把去年的期末考试卷子印发给他们进行模拟测验。拿到试卷后,我发现不少学生不时紧锁眉头,唉声叹气,看来这份试卷对他们来说有一定的难度。
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关键词
期末考试
课后作业
英语课
模拟测验
开小差
课堂
试卷
字迹潦草
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职称材料
给自己一个站立的弧度
4
作者
戴松梅
《山东教育》
2012年第10期14-15,共2页
小伟是班里很内向的一个男孩.他的父母离异.一直跟着妈妈生活。特殊的家庭背景导致了他性格内向.不善言语。他把所有的精力都放在了学习上。因此他的各门功课成绩都很好,老师们对他也很有信心,并没有过多地因为他是单亲家庭的孩子...
小伟是班里很内向的一个男孩.他的父母离异.一直跟着妈妈生活。特殊的家庭背景导致了他性格内向.不善言语。他把所有的精力都放在了学习上。因此他的各门功课成绩都很好,老师们对他也很有信心,并没有过多地因为他是单亲家庭的孩子经常做他的思想工作。那天放学后.同学们陆续离开了教室,小伟在教室收拾东西走得晚。我离开教室没多远,忽然听见小伟的声音从教室里传来,“数学作业我做完了,
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关键词
性格内向
父母离异
家庭背景
思想工作
单亲家庭
数学作业
教室
学习
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职称材料
浅析组织策略与元认知策略在语文教学中的应用
5
作者
戴松梅
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第3期32-33,共2页
关键词
中学
语文教学
组织策略
无认知策略
应用
“知识地图”
阅读教学
写作教学
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职称材料
乐做“牵手人”
6
作者
戴松梅
《山东教育》
2023年第35期63-63,共1页
小伟是班级里令人头疼的学生,他坐在教室的最后一排,对我的英语课向来不感兴趣,上课不认真听讲,还摇头晃脑,经常是一副东张西望、很懒散的样子。时间长了,同学们对他习以为常,小伟也似乎被忽略在那个角落里,没有人去关注他。那天的英语...
小伟是班级里令人头疼的学生,他坐在教室的最后一排,对我的英语课向来不感兴趣,上课不认真听讲,还摇头晃脑,经常是一副东张西望、很懒散的样子。时间长了,同学们对他习以为常,小伟也似乎被忽略在那个角落里,没有人去关注他。那天的英语课,我发现小伟好像在忙着画什么,便悄悄地走了过去——画面的中央是小伟,小伟的四周则是同学们纷纷伸向他的手……
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关键词
英语课
认真听讲
班级
习以为常
上课
关注
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职称材料
美英加基于风险的内部控制评价及启示
被引量:
2
7
作者
董美霞
戴松梅
《财务与会计》
北大核心
2009年第6期62-63,共2页
内部控制的重要作用已成为全球的共识,究竟采取何种评价方式能够更有效地评判内部控制的有效性也日益受到重视,美国、英国和加拿大在这方面做了有益的探索。
关键词
内部控制评价
风险
评价方式
有效性
加拿大
原文传递
情境化的教育:迷茫中的一盏灯
8
作者
戴松梅
《中国教师》
2012年第16期62-63,共2页
对于我来说,教师是一个快乐并且颇有回报的职业。我在教师生涯中有很多暖人心房的经历,这些经历是从其他职业中无法获得的。从教六年来,我渐渐认识到教师最深远的影响是在与学生建立起良好关系的同时,向学生表达关爱从而对学生的精...
对于我来说,教师是一个快乐并且颇有回报的职业。我在教师生涯中有很多暖人心房的经历,这些经历是从其他职业中无法获得的。从教六年来,我渐渐认识到教师最深远的影响是在与学生建立起良好关系的同时,向学生表达关爱从而对学生的精神面貌产生积极的影响。
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关键词
情境化
迷茫
教育
教师生涯
精神面貌
学生
职业
经历
原文传递
题名
加强园林企业预算及其成本管理
被引量:
3
1
作者
戴松梅
机构
无锡太湖国家旅游度假区园林绿化工程管理处
出处
《行政事业资产与财务》
2014年第2期71-71,70,共2页
文摘
经济的快速发展,人们对生活质量的要求越来越高,在一定程度上促进了园林企业的发展。探讨如何加强园林企业预算及其成本管理,对园林企业的的健康发展有着积极意义。本文从园林企业预算及其成本管理存在的问题出发,探讨了加强园林企业预算及其管理的思考。文章旨在为园林企业加强预算以及成本管理提供参考。
关键词
园林企业
预算管理
成本控制
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
评价驱动的英语单元学习设计--以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country为例
2
作者
戴松梅
机构
江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾校区
出处
《教育视界》
2020年第15期16-18,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“表现性评价在小学课程教学中的应用研究”(课题编号:D/2018/02/228)的阶段性研究成果。
文摘
单元学习中目标、任务、活动三要素的设计须以评价贯穿始终,才能保障并驱动单元学习超越教材走向生活,超越知识、技能走向素养。教师在教学中应从学情出发,研制驱动学习的单元评价目标,设计驱动学习的单元评价任务,开展驱动学习的单元评价活动,在单元教学中落实英语学科核心素养的培养。
关键词
评价驱动
单元设计
目标
任务
活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给每个学生希望
3
作者
戴松梅
机构
山东省莱州市扬务沟学校
出处
《山东教育》
2023年第21期123-124,共2页
文摘
距离期末考试还有一周,有些学生在课堂上要么开小差,要么窃窃私语,课后作业丢三落四,字迹潦草。看着他们一个个心浮气躁的,我真是替他们捏把汗啊!这天的英语课上,我把去年的期末考试卷子印发给他们进行模拟测验。拿到试卷后,我发现不少学生不时紧锁眉头,唉声叹气,看来这份试卷对他们来说有一定的难度。
关键词
期末考试
课后作业
英语课
模拟测验
开小差
课堂
试卷
字迹潦草
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给自己一个站立的弧度
4
作者
戴松梅
机构
莱州市扬务沟学校
出处
《山东教育》
2012年第10期14-15,共2页
文摘
小伟是班里很内向的一个男孩.他的父母离异.一直跟着妈妈生活。特殊的家庭背景导致了他性格内向.不善言语。他把所有的精力都放在了学习上。因此他的各门功课成绩都很好,老师们对他也很有信心,并没有过多地因为他是单亲家庭的孩子经常做他的思想工作。那天放学后.同学们陆续离开了教室,小伟在教室收拾东西走得晚。我离开教室没多远,忽然听见小伟的声音从教室里传来,“数学作业我做完了,
关键词
性格内向
父母离异
家庭背景
思想工作
单亲家庭
数学作业
教室
学习
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅析组织策略与元认知策略在语文教学中的应用
5
作者
戴松梅
机构
浙江省萧山市裘江职业高中
出处
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000年第3期32-33,共2页
关键词
中学
语文教学
组织策略
无认知策略
应用
“知识地图”
阅读教学
写作教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
乐做“牵手人”
6
作者
戴松梅
机构
山东省莱州市扬务沟学校
出处
《山东教育》
2023年第35期63-63,共1页
文摘
小伟是班级里令人头疼的学生,他坐在教室的最后一排,对我的英语课向来不感兴趣,上课不认真听讲,还摇头晃脑,经常是一副东张西望、很懒散的样子。时间长了,同学们对他习以为常,小伟也似乎被忽略在那个角落里,没有人去关注他。那天的英语课,我发现小伟好像在忙着画什么,便悄悄地走了过去——画面的中央是小伟,小伟的四周则是同学们纷纷伸向他的手……
关键词
英语课
认真听讲
班级
习以为常
上课
关注
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美英加基于风险的内部控制评价及启示
被引量:
2
7
作者
董美霞
戴松梅
机构
东北财经大学
中国邮政储蓄银行莱阳支行
出处
《财务与会计》
北大核心
2009年第6期62-63,共2页
文摘
内部控制的重要作用已成为全球的共识,究竟采取何种评价方式能够更有效地评判内部控制的有效性也日益受到重视,美国、英国和加拿大在这方面做了有益的探索。
关键词
内部控制评价
风险
评价方式
有效性
加拿大
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
情境化的教育:迷茫中的一盏灯
8
作者
戴松梅
机构
山东省莱州市扬务沟学校
出处
《中国教师》
2012年第16期62-63,共2页
文摘
对于我来说,教师是一个快乐并且颇有回报的职业。我在教师生涯中有很多暖人心房的经历,这些经历是从其他职业中无法获得的。从教六年来,我渐渐认识到教师最深远的影响是在与学生建立起良好关系的同时,向学生表达关爱从而对学生的精神面貌产生积极的影响。
关键词
情境化
迷茫
教育
教师生涯
精神面貌
学生
职业
经历
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强园林企业预算及其成本管理
戴松梅
《行政事业资产与财务》
2014
3
下载PDF
职称材料
2
评价驱动的英语单元学习设计--以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country为例
戴松梅
《教育视界》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
给每个学生希望
戴松梅
《山东教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
给自己一个站立的弧度
戴松梅
《山东教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
浅析组织策略与元认知策略在语文教学中的应用
戴松梅
《职教通讯(常州技术师范学院学报)》
2000
0
下载PDF
职称材料
6
乐做“牵手人”
戴松梅
《山东教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
7
美英加基于风险的内部控制评价及启示
董美霞
戴松梅
《财务与会计》
北大核心
2009
2
原文传递
8
情境化的教育:迷茫中的一盏灯
戴松梅
《中国教师》
2012
0
原文传递
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