给每个学生希望

距离期末考试还有一周,有些学生在课堂上要么开小差,要么窃窃私语,课后作业丢三落四,字迹潦草。看着他们一个个心浮气躁的,我真是替他们捏把汗啊!这天的英语课上,我把去年的期末考试卷子印发给他们进行模拟测验。拿到试卷后,我发现不少学生不时紧锁眉头,唉声叹气,看来这份试卷对他们来说有一定的难度。

乐做“牵手人”

小伟是班级里令人头疼的学生,他坐在教室的最后一排,对我的英语课向来不感兴趣,上课不认真听讲,还摇头晃脑,经常是一副东张西望、很懒散的样子。时间长了,同学们对他习以为常,小伟也似乎被忽略在那个角落里,没有人去关注他。那天的英语课,我发现小伟好像在忙着画什么,便悄悄地走了过去——画面的中央是小伟,小伟的四周则是同学们纷纷伸向他的手……

加强园林企业预算及其成本管理

经济的快速发展,人们对生活质量的要求越来越高,在一定程度上促进了园林企业的发展。探讨如何加强园林企业预算及其成本管理,对园林企业的的健康发展有着积极意义。本文从园林企业预算及其成本管理存在的问题出发,探讨了加强园林企业预算及其管理的思考。文章旨在为园林企业加强预算以及成本管理提供参考。

评价驱动的英语单元学习设计--以译林版六年级下册Unit 6 An interesting country为例

单元学习中目标、任务、活动三要素的设计须以评价贯穿始终,才能保障并驱动单元学习超越教材走向生活,超越知识、技能走向素养。教师在教学中应从学情出发,研制驱动学习的单元评价目标,设计驱动学习的单元评价任务,开展驱动学习的单元评价活动,在单元教学中落实英语学科核心素养的培养。

给自己一个站立的弧度

小伟是班里很内向的一个男孩．他的父母离异．一直跟着妈妈生活。特殊的家庭背景导致了他性格内向．不善言语。他把所有的精力都放在了学习上。因此他的各门功课成绩都很好，老师们对他也很有信心，并没有过多地因为他是单亲家庭的孩子经常做他的思想工作。那天放学后．同学们陆续离开了教室，小伟在教室收拾东西走得晚。我离开教室没多远，忽然听见小伟的声音从教室里传来，“数学作业我做完了，

美英加基于风险的内部控制评价及启示

内部控制的重要作用已成为全球的共识，究竟采取何种评价方式能够更有效地评判内部控制的有效性也日益受到重视，美国、英国和加拿大在这方面做了有益的探索。

情境化的教育:迷茫中的一盏灯

对于我来说，教师是一个快乐并且颇有回报的职业。我在教师生涯中有很多暖人心房的经历，这些经历是从其他职业中无法获得的。从教六年来，我渐渐认识到教师最深远的影响是在与学生建立起良好关系的同时，向学生表达关爱从而对学生的精神面貌产生积极的影响。