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“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的现存问题及策略研究
1
作者
戴汐涓
张永
《改革与开放》
2024年第11期58-65,共8页
在高等教育领域,“三全育人”理念已成为深化人才培养模式改革、提升教育质量的核心导向。文章阐述了“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的主要内容以及二者之间的内在关联,进而对高校学生社区文化建设的现存问题进行分析,并针对...
在高等教育领域,“三全育人”理念已成为深化人才培养模式改革、提升教育质量的核心导向。文章阐述了“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的主要内容以及二者之间的内在关联,进而对高校学生社区文化建设的现存问题进行分析,并针对现状提出具有可行性的相应策略,旨在为构建富有活力、内涵丰富、利于学生成长成才的校园社区文化提供理论支持与实践参考。
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关键词
“三全育人”
学生社区
文化建设
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职称材料
题名
“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的现存问题及策略研究
1
作者
戴汐涓
张永
机构
长安大学马克思主义学院
出处
《改革与开放》
2024年第11期58-65,共8页
文摘
在高等教育领域,“三全育人”理念已成为深化人才培养模式改革、提升教育质量的核心导向。文章阐述了“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的主要内容以及二者之间的内在关联,进而对高校学生社区文化建设的现存问题进行分析,并针对现状提出具有可行性的相应策略,旨在为构建富有活力、内涵丰富、利于学生成长成才的校园社区文化提供理论支持与实践参考。
关键词
“三全育人”
学生社区
文化建设
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“三全育人”视域下高校学生社区文化建设的现存问题及策略研究
戴汐涓
张永
《改革与开放》
2024
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