独立学院三本学生之出路

三本院校就是本科的第三批。第一批是重点本科，第二批是一般本科，第三批是独立学院本科、民办本科和应用技术类本科。在统招范围内的本科三批院校，其学历都是国家承认的，与一本、二本院校并无区别。只要在择校时选对了学校，一个具有先进硬件条件、优良师资条件的三本院校，其宽松的教学氛围，会在一定程度土为学生提供更为广阔的发展空间。

独立学院订单式人才培养模式探究

通过分析独立学院学生就业难的现状、原因以及订单式人才培养模式的优势所在,提出了在独立学院构建订单式人才培养模式的一些思考。

加强政府的信息化建设

加强政府的信息化建设就是运用信息技术打破原政府部门之间的界限,使人们可以从不同的渠道获得政府的各种政策信息和服务;政府部门之间及政府与社会之间由电子化渠道进行相互沟通,并依据人们的要求和使用的方法提供各种不同的服务选择,组成一个每天24小时运行的网络体系;政府也可以借助互联网强大的信息和传递的能力大大增强政府搜集信息、传递政策信息的能力,从而有助于增强政府协调和控制各种社会活动的职能.

独立学院教学管理面临的问题和解决方案

依据教育部印发的《关于规范加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的规定，独立学院指普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。目前，独立学院的数量不断增多，一些共同的问题也凸现出来。

高校师资管理现状分析及应对举措

在知识经济时代，随着高等教育体制的进一步改革，高等教育事业的进一步发展，合理利用和有效开发高校人力资源是加强师资建设、充分调动教师队伍的积极性、更好地为学校、社会服务的核心内容。

我国企业年金发展现状浅析

近年来,企业年金在世界各国都得到了快速发展,已经成为提高社会养老保险替代率、改善养老生活质量的重要方式。但我国的企业年金仍处于起步阶段,覆盖面过窄,企业参保率仅为0.36%,企业和员工参与企业年金积极性不高、企业年金积累的基金本身的安全性不高、企业年金收益率过低,难以承担起养老保障的第二支柱重任。

基于ASP.NET高校招聘系统的设计与实现

随着我国教育事业的发展,越来越多的高学历、高技术的人才选择大学教,在高校员工待遇提升的同时高校也面临着着紧缺人才,那么人事部门招聘工作成为高校发展的源泉。目前高校人事招聘工作依然处于传统手工模式,人事部门收集应聘者投递的简历,从中筛选出高校所需的人才,在高校内部邀请专家作为评委对应聘者试讲情况进行打分,成绩高者则被录取。这种招聘方式,人事部门在挑选简历上浪费大量时间,在安排试讲地点、寻找校内专家、通知应聘者、统计专家打分等事物上不仅耗费大量精力,而且容易出现统计错误等情况,这不仅对应聘者不公平,同时也是高校优秀教师资源的流失。因此应大连科技学院人事处之邀,开发高校招聘系统。高校招聘系统实现线上筛选简历、智能安排试讲、精确统计试讲分数、数据存档等功能,解决了传统招聘方式的繁冗,提高大连科技学院人事处招聘的工作效率。高校招聘系统推进了信息技术与教育教学深度融合,是线上线下有机结合的新型教学模式。

关于校企合作的几点意见

民办高等院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。笔者从三个方面提出了校企合作的几点意见。

中升本分层次、分模块教学改革的策略

文章分析了中升本学生的教学现状,探讨了进行分层次、分模块教学改革的措施:分层次教学的具体实施方案;调整课程设置,进行模块化管理;教学方法多元化;教学评价标准分层次、多元化。

校园共享云平台建设与开发探讨

针对高校校园存在的过度消费、需求不平衡、物品闲置等一系列生活和学习物资与实际状况不匹配的现象,文章结合移动通信网络技术分析和建立消费过程数据库,从而采用适当的算法研发应用软件。完善校园消费过程业务流程分析与构建,形成在不同模式下的业务流程逻辑,同时通过云平台技术完善软件即服务功能,促进需求分析统计,构建高校校园共享云系统,并完善应用软件的升级建设,促进高校校园公益性与社会性能力提升。

现代领导者的素质

领导作为一种指挥和控制的过程,是人类社会群体活动的必然产物.它的产生,是由于人类社会共同劳动的客观需要,归根到底是由社会生产决定的.因而,它是社会分工协作的产物,并随着人类社会的共同劳动和社会分工协作的进步而发展.领导是一种行为过程.它是领导者为了实现预定的组织目标,运用相应的理论、原则、职能、方法,影响、率领、引导组织内的成员完成预定任务的活动过程.领导者是组织活动的率领者、引导者,是组织中的主要角色.在特定的条件下,领导者素质的高低、修养的好坏,决定着领导活动成效的大小.所以领导者的素质问题,是一个值得研究的重要问题.

人力资本视角下农民工就业分析

文章以分析当前劳动力市场上农民工供给与需求矛盾为基础,引入人力资本概念,认为提高农民工人力资本投入,不仅可以解决农民工就业存在的诸多难题,更有助于国家宏观层面的战略转型,实现经济发展的可持续增长。并从增强教育投入、深化户籍制度改革、社会保障体系一体化、建立健全工资集体协商制度、加强对农民工的人文关怀和服务等方面提出相应策略。

民办高校提升青年教师教学能力“三部曲”初探

民办高校师资队伍中青年教师占有很大比例，教学经验不足。而民办高校的学生大多基础知识相对薄弱、学习能力有限，更需要有丰富教学经验的教师予以传道授业解惑。如何解决这一供需矛盾，大连科技学院从提升中青年教师的教学能力入手，将青年教师培养过程明确划分为三个阶段：即强制提高阶段、监督提高阶段和自觉提高阶段。此“三部曲”将青年教师的培养工作从零星化开展转变为系统化设计，形成一个完善的、科学的、高效的提升青年教师教学能力的培养体系。