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一株高效解磷细菌的紫外诱变选育及其在红壤稻田施用效果
被引量:
21
1
作者
戴沈艳
贺云举
+2 位作者
申卫收
钟文辉
彭毅
《生态环境学报》
CSCD
北大核心
2010年第7期1646-1652,共7页
红壤对磷有强大吸附固定力,磷肥易被土壤中活性铁、铝固定而使有效态磷转化为各种形态的非有效磷,从而大大降低磷肥的利用率。解磷菌能使土壤中难溶性或不溶性的磷转化为易于被植物吸收利用的磷。通过对江西鹰潭红壤分离筛选并经过紫外...
红壤对磷有强大吸附固定力,磷肥易被土壤中活性铁、铝固定而使有效态磷转化为各种形态的非有效磷,从而大大降低磷肥的利用率。解磷菌能使土壤中难溶性或不溶性的磷转化为易于被植物吸收利用的磷。通过对江西鹰潭红壤分离筛选并经过紫外诱变获得一株性状稳定的高效解磷细菌Y8。经鉴定,菌株Y8为蜡状芽孢杆菌(Bacillus cereus)。通过与生产中应用的徐州华龙高效复合菌肥厂的解磷细菌X3相比,菌株Y8降解有机磷、溶解Ca3(PO4)2的能力均比较高,分别为155.3mg·L-1和240.1mg·L-1。研究各种理化因子对菌株Y8解磷能力的影响,确定了菌株Y8的最佳培养条件为葡萄糖20g·L-1、NH4(SO4)21.5g·L-1、pH7.0、温度为35℃,在该条件下菌株Y8溶解Ca3(PO4)2的量为295.6mg·L-1。在江西鹰潭红壤稻田的施用试验表明,将菌株Y8制成微生物菌剂施用于水稻田可起到减施化肥的作用。
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关键词
蜡状芽孢杆菌
解磷
紫外诱变
微生物肥料
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职称材料
“土壤地理学”课程思政教学改革探索
被引量:
1
2
作者
赵军
戴沈艳
+3 位作者
刘子豪
王梦琦
张祎
温腾
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023年第S01期16-20,共5页
课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向,是高校落实立德树人根本任务的有效途径.本文以自然地理与资源环境的专业主干课“土壤地理学”为例,在全面剖析其开展课程思政改革可行性的基础上,提出了该课程思政改革的思路和实现路径,...
课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向,是高校落实立德树人根本任务的有效途径.本文以自然地理与资源环境的专业主干课“土壤地理学”为例,在全面剖析其开展课程思政改革可行性的基础上,提出了该课程思政改革的思路和实现路径,并基于典型教学案例“强还原土壤修复技术让设施病土重焕新生”对部分课程思政改革成果进行了介绍.最后,期望本文可以为其他专业课的课程思政改革提供借鉴和参考.
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关键词
课程思政
土壤地理学
教学改革
土壤退化
强还原处理
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职称材料
酸性土壤中亚硝态氮提取方法的改进
被引量:
1
3
作者
戴沈艳
温腾
+1 位作者
张金波
蔡祖聪
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期341-346,共6页
亚硝态氮NO_2^-N是土壤硝化和反硝化过程中很重要的一种中间产物,与土壤中含氮气体的产生密切相关。NO_2^-N在土壤中的转化极其迅速,尤其在强酸性条件下NO_2^-N极不稳定,2 mol/L KCl溶液提取过程中会大量发生分解。为了更准确地研究酸...
亚硝态氮NO_2^-N是土壤硝化和反硝化过程中很重要的一种中间产物,与土壤中含氮气体的产生密切相关。NO_2^-N在土壤中的转化极其迅速,尤其在强酸性条件下NO_2^-N极不稳定,2 mol/L KCl溶液提取过程中会大量发生分解。为了更准确地研究酸性土壤中的NO_2^-N变化,必须选择合适的提取剂,以实现土壤中NO_2^-N的高效提取。本文采用15N标记方法,系统比较了不同方法提取土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的回收率,提出了改进措施。结果显示:调节强酸性土壤初始pH为6.0和8.0处理,经2 mol/L KCl溶液提取,提取液的pH分别保持在4.8和5.8左右,显著高于对照(3.8)。pH与振荡时间对酸性土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的回收率存在显著的交互影响。振荡时间30 min以内,pH 6.0和pH 8.0处理,NO_2^-N的回收率最高;而振荡时间为30 min时,未调节pH和pH 6.0处理NH_4^+-N的回收率最高。综合考虑,提取土壤无机氮时,土壤/KCl悬浮液的pH保持在5.0~6.0,振荡时间30 min,能同时满足对土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的提取。对于强酸性土壤(pH<6.0),本研究推荐使用KCl溶液和pH 8.4的缓冲液混合溶液(KCl溶液/缓冲液比为4/1)作为提取液(土/液比为1/5)。对于pH在7.5以上的土壤样品,推荐使用KCl溶液和pH 7.5的缓冲液混合溶液(KCl溶液/缓冲液比为4/1)作为提取液(土/液比为1/5)。对于pH在6.0~7.5的土壤样品,可以直接使用2 mol/L KCl溶液提取。
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关键词
亚硝态氮
回收率
pH缓冲液
酸性土壤
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职称材料
一株高效解磷细菌的筛选及其在红壤性水稻土中的施用效果
被引量:
30
4
作者
戴沈艳
申卫收
+2 位作者
贺云举
陈雯雯
钟文辉
《应用与环境生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期678-683,共6页
解磷菌能使土壤中被活性铁、铝等吸附固定的难溶性或不溶性的非有效态磷转化为易于被植物吸收利用的有效态磷,从而大大提高磷肥的利用率.通过对江西鹰潭红壤分离筛选,获得一株性状稳定的高效解磷细菌T4.经鉴定,菌株T4为伯克霍尔德菌属(B...
解磷菌能使土壤中被活性铁、铝等吸附固定的难溶性或不溶性的非有效态磷转化为易于被植物吸收利用的有效态磷,从而大大提高磷肥的利用率.通过对江西鹰潭红壤分离筛选,获得一株性状稳定的高效解磷细菌T4.经鉴定,菌株T4为伯克霍尔德菌属(Burkholderia sp.);T4溶解AlPO4、磷矿粉的能力均比较高,分别为334.2 mg L-1、193.1mg L-1;研究了各种理化因子对T4解磷能力的影响,确定了T4的最佳培养条件为乳糖15 g L-1,KNO3 1.0 g L-1,pH为7.0,温度为30℃,在该条件下T4溶解AlPO4的量为806.3 mg L-1.在江西鹰潭红壤性水稻土的施用试验表明,将菌株T4制成微生物菌剂施用于水稻田可起到减施化肥的作用.
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关键词
伯克霍尔德菌属
解磷菌
微生物肥料
红壤性水稻土
原文传递
题名
一株高效解磷细菌的紫外诱变选育及其在红壤稻田施用效果
被引量:
21
1
作者
戴沈艳
贺云举
申卫收
钟文辉
彭毅
机构
南京师范大学化学与环境科学学院
徐州华龙高效复合菌肥厂
出处
《生态环境学报》
CSCD
北大核心
2010年第7期1646-1652,共7页
基金
中国科学院知识创新工程重大项目(KSCX1-YW-09-08)
国家科技支撑计划重点项目(2007BAD89B18
+1 种基金
2009BADC6B003-1)
南京师范大学"211工程"三期重点学科建设项目(1843203623)
文摘
红壤对磷有强大吸附固定力,磷肥易被土壤中活性铁、铝固定而使有效态磷转化为各种形态的非有效磷,从而大大降低磷肥的利用率。解磷菌能使土壤中难溶性或不溶性的磷转化为易于被植物吸收利用的磷。通过对江西鹰潭红壤分离筛选并经过紫外诱变获得一株性状稳定的高效解磷细菌Y8。经鉴定,菌株Y8为蜡状芽孢杆菌(Bacillus cereus)。通过与生产中应用的徐州华龙高效复合菌肥厂的解磷细菌X3相比,菌株Y8降解有机磷、溶解Ca3(PO4)2的能力均比较高,分别为155.3mg·L-1和240.1mg·L-1。研究各种理化因子对菌株Y8解磷能力的影响,确定了菌株Y8的最佳培养条件为葡萄糖20g·L-1、NH4(SO4)21.5g·L-1、pH7.0、温度为35℃,在该条件下菌株Y8溶解Ca3(PO4)2的量为295.6mg·L-1。在江西鹰潭红壤稻田的施用试验表明,将菌株Y8制成微生物菌剂施用于水稻田可起到减施化肥的作用。
关键词
蜡状芽孢杆菌
解磷
紫外诱变
微生物肥料
Keywords
Bacillus cereus
phosphate dissolving
UV mutagenesis
microorganism fertilizer
分类号
S154.4 [农业科学—土壤学]
下载PDF
职称材料
题名
“土壤地理学”课程思政教学改革探索
被引量:
1
2
作者
赵军
戴沈艳
刘子豪
王梦琦
张祎
温腾
机构
南京师范大学地理科学学院
江苏省土壤利用与农业可持续发展工程研究中心
江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心
出处
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023年第S01期16-20,共5页
基金
南京师范大学课程思政教改项目(2021NSDJG071)
南京师范大学创新性实验教学建设项目(“设施退化土壤的快速诊断及改良研究”)。
文摘
课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向,是高校落实立德树人根本任务的有效途径.本文以自然地理与资源环境的专业主干课“土壤地理学”为例,在全面剖析其开展课程思政改革可行性的基础上,提出了该课程思政改革的思路和实现路径,并基于典型教学案例“强还原土壤修复技术让设施病土重焕新生”对部分课程思政改革成果进行了介绍.最后,期望本文可以为其他专业课的课程思政改革提供借鉴和参考.
关键词
课程思政
土壤地理学
教学改革
土壤退化
强还原处理
Keywords
curriculum-based ideological and political education
soil geography
education reform
soil degradation
re-ductive soil disinfestation
分类号
P934 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
酸性土壤中亚硝态氮提取方法的改进
被引量:
1
3
作者
戴沈艳
温腾
张金波
蔡祖聪
机构
南京师范大学地理科学学院
江苏省地理环境演化国家重点实验室培育建设点
江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心
南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验室
出处
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期341-346,共6页
基金
国家自然科学基金项目(41330744)资助
文摘
亚硝态氮NO_2^-N是土壤硝化和反硝化过程中很重要的一种中间产物,与土壤中含氮气体的产生密切相关。NO_2^-N在土壤中的转化极其迅速,尤其在强酸性条件下NO_2^-N极不稳定,2 mol/L KCl溶液提取过程中会大量发生分解。为了更准确地研究酸性土壤中的NO_2^-N变化,必须选择合适的提取剂,以实现土壤中NO_2^-N的高效提取。本文采用15N标记方法,系统比较了不同方法提取土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的回收率,提出了改进措施。结果显示:调节强酸性土壤初始pH为6.0和8.0处理,经2 mol/L KCl溶液提取,提取液的pH分别保持在4.8和5.8左右,显著高于对照(3.8)。pH与振荡时间对酸性土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的回收率存在显著的交互影响。振荡时间30 min以内,pH 6.0和pH 8.0处理,NO_2^-N的回收率最高;而振荡时间为30 min时,未调节pH和pH 6.0处理NH_4^+-N的回收率最高。综合考虑,提取土壤无机氮时,土壤/KCl悬浮液的pH保持在5.0~6.0,振荡时间30 min,能同时满足对土壤NO_2^-N和NH_4^+-N的提取。对于强酸性土壤(pH<6.0),本研究推荐使用KCl溶液和pH 8.4的缓冲液混合溶液(KCl溶液/缓冲液比为4/1)作为提取液(土/液比为1/5)。对于pH在7.5以上的土壤样品,推荐使用KCl溶液和pH 7.5的缓冲液混合溶液(KCl溶液/缓冲液比为4/1)作为提取液(土/液比为1/5)。对于pH在6.0~7.5的土壤样品,可以直接使用2 mol/L KCl溶液提取。
关键词
亚硝态氮
回收率
pH缓冲液
酸性土壤
Keywords
Nitrite
Recovery
pH buffer
Acidic soil
分类号
S151.9 [农业科学—土壤学]
下载PDF
职称材料
题名
一株高效解磷细菌的筛选及其在红壤性水稻土中的施用效果
被引量:
30
4
作者
戴沈艳
申卫收
贺云举
陈雯雯
钟文辉
机构
南京师范大学环境科学与工程系
徐州华龙高效复合菌肥厂
出处
《应用与环境生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期678-683,共6页
基金
中国科学院知识创新工程重大项目(No.KSCX1-YW-09-08)
国家科技支撑计划重点项目(Nos.2007BAD89B18
+1 种基金
2009BADC6B03)
南京师范大学"211工程"重点学科建设项目(No.1843203623)资助~~
文摘
解磷菌能使土壤中被活性铁、铝等吸附固定的难溶性或不溶性的非有效态磷转化为易于被植物吸收利用的有效态磷,从而大大提高磷肥的利用率.通过对江西鹰潭红壤分离筛选,获得一株性状稳定的高效解磷细菌T4.经鉴定,菌株T4为伯克霍尔德菌属(Burkholderia sp.);T4溶解AlPO4、磷矿粉的能力均比较高,分别为334.2 mg L-1、193.1mg L-1;研究了各种理化因子对T4解磷能力的影响,确定了T4的最佳培养条件为乳糖15 g L-1,KNO3 1.0 g L-1,pH为7.0,温度为30℃,在该条件下T4溶解AlPO4的量为806.3 mg L-1.在江西鹰潭红壤性水稻土的施用试验表明,将菌株T4制成微生物菌剂施用于水稻田可起到减施化肥的作用.
关键词
伯克霍尔德菌属
解磷菌
微生物肥料
红壤性水稻土
Keywords
Burkholderia sp.
phosphate-solubilizing bacterium
microorganism fertilizer
red paddy soil
分类号
S144.9 [农业科学—肥料学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一株高效解磷细菌的紫外诱变选育及其在红壤稻田施用效果
戴沈艳
贺云举
申卫收
钟文辉
彭毅
《生态环境学报》
CSCD
北大核心
2010
21
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职称材料
2
“土壤地理学”课程思政教学改革探索
赵军
戴沈艳
刘子豪
王梦琦
张祎
温腾
《南京师大学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
3
酸性土壤中亚硝态氮提取方法的改进
戴沈艳
温腾
张金波
蔡祖聪
《土壤》
CAS
CSCD
北大核心
2018
1
下载PDF
职称材料
4
一株高效解磷细菌的筛选及其在红壤性水稻土中的施用效果
戴沈艳
申卫收
贺云举
陈雯雯
钟文辉
《应用与环境生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011
30
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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