多育融合:高效语文课堂的建构路径

在“多育”融合理念指导下,初中语文教学活动应立足素质教育视角,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本文结合具体案例,从“多育”融合角度探讨初中高效语文课堂的建构路径。