12脉波整流电路类比式探索教学模式研究

本文针对12脉波整流电路理解晦涩、不易讲解的教学难题,提出了类比式探索这一新型教学模式。此模式采用“仿真-类比式探索-再仿真验证”的实践方法,借助Matlab/Simulink仿真工具,实现学生对知识点的自主学习。通过具体实践过程的展示,对该教学模式进行效果评估和反馈,以期认识类比式探索教学模式的优势和短板,为今后其他课程的教学提供参考。