-
题名浅谈高中语文课堂教学的有效追问
- 1
-
-
作者
戴淑洁
-
机构
浙江省永嘉县瓯北镇罗浮中学
-
出处
《文理导航》
2013年第22期30-30,共1页
-
文摘
追问,追求的是学生思维的深度和广度,对培养学生思维的深刻性、敏捷性有着不可忽视的作用。本文试从内涵、意义、运用等几个方面对追问作一些具体细微的探究,以期这一提问技巧能被科学有效广泛地运用。
-
关键词
追问
探究
生成
发展
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名在小学语文教学中如何做好批注式阅读
被引量:1
- 2
-
-
作者
戴淑洁
张胜男
-
机构
济宁市兴东小学
邹城市峄山路小学
-
出处
《中华少年》
2019年第19期62-62,共1页
-
文摘
新课程教育体制改革背景下,小学语文的教育教学工作逐渐受到社会各界的广泛关注。小学语文作为义务教育阶段的基础学科,对学生的成长发育具有很大作用。而批注式阅读是语文知识的重点内容,不仅可以提高学生的学习能力,还可以培养学生的综合素质。在教学过程中,教师要明确批注式阅读重要性,切实提升教学效率。因此,本文针对小学语文批注式阅读教学的意义和现状进行分析,提出教学策略。
-
关键词
小学语文
批注式阅读教学
教学效率
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-