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初中数学思维有序性的培养
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作者 戴火珠 《当代家庭教育》 2019年第36期116-116,共1页
在数学教学中,教师要注重培养学生的有序思维,在思考中有序,在循序中渐进。按照一定的线索以及步骤去分析、探索解决问题的出路,从而有效地掌握数学知识,形成数学技能,提升综合素质。
关键词 数学思维 有序性 培养策略
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