期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中数学思维有序性的培养
1
作者
戴火珠
《当代家庭教育》
2019年第36期116-116,共1页
在数学教学中,教师要注重培养学生的有序思维,在思考中有序,在循序中渐进。按照一定的线索以及步骤去分析、探索解决问题的出路,从而有效地掌握数学知识,形成数学技能,提升综合素质。
关键词
数学思维
有序性
培养策略
原文传递
题名
初中数学思维有序性的培养
1
作者
戴火珠
机构
福建省漳州市漳浦县霞南中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第36期116-116,共1页
文摘
在数学教学中,教师要注重培养学生的有序思维,在思考中有序,在循序中渐进。按照一定的线索以及步骤去分析、探索解决问题的出路,从而有效地掌握数学知识,形成数学技能,提升综合素质。
关键词
数学思维
有序性
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学思维有序性的培养
戴火珠
《当代家庭教育》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部