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一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β的影响
被引量:
9
1
作者
夏远军
沈霖
+3 位作者
戴焱
杨艳萍
谢晶
周丕琪
《中国中医骨伤科杂志》
CAS
2005年第3期1-3,6,共4页
目的:观察一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β(白细胞介素-1β)的影响以及局部软组织的形态学改变。方法:建立家兔急性损伤性血肿模型,随机分为一盘珠颗粒高剂量组(12g/kg)、中剂量组(6g/kg)、低剂量组(3g/kg)、三七片组(6g/...
目的:观察一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β(白细胞介素-1β)的影响以及局部软组织的形态学改变。方法:建立家兔急性损伤性血肿模型,随机分为一盘珠颗粒高剂量组(12g/kg)、中剂量组(6g/kg)、低剂量组(3g/kg)、三七片组(6g/kg)、正常组、盐水对照组。除正常组外,各对照组分别应用一盘珠颗粒或对照药品或等体积生理盐水灌胃给药,在治疗后第1天、3天、5天于损伤局部软组织取材,在光镜和透射电镜下观察其组织形态学变化;并将部分组织进行组织匀浆,采用放免法测定匀浆液IL-1β含量。结果:一盘珠治疗组,三七片组损伤局部软组织的淤血明显消退,肌纤维的修复也较盐水组迅速;盐水组损伤局部软组织IL-1β含量在伤后各时相均明显高于正常组(P<0.01);一盘珠颗粒呈剂量依赖方式抑制模兔损伤组织内IL-1β含量的升高(P<0.01),且与三七片组比较,无显著性差异(P>0.05)。结论:一盘珠颗粒能显著促进损伤局部淤血的消散,并能加快肌纤维的修复。一盘珠颗粒治疗急性损伤性血肿的疗效机理之一与部分抑制损伤局部软组织炎性细胞因子IL-1β的产生有关。
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关键词
一盘珠颗粒急性损伤性血肿
白细胞介素-1Β
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职称材料
建设项目可持续能力研究
被引量:
1
2
作者
戴焱
郭峰
+1 位作者
王孟钧
王喜军
《价值工程》
2010年第2期222-223,共2页
本文将建设项目视为一个能自主利用各种资源的有机体,首先探讨建设项目可持续能力的概念及其特点,并就其生成机理过程构建了"金字塔"模型,介绍资源、能力集、建设项目可持续能力以及建筑企业可持续能力各层次的概念和相互逻...
本文将建设项目视为一个能自主利用各种资源的有机体,首先探讨建设项目可持续能力的概念及其特点,并就其生成机理过程构建了"金字塔"模型,介绍资源、能力集、建设项目可持续能力以及建筑企业可持续能力各层次的概念和相互逻辑关系。最后,分析如何培育和提升建设项目可持续能力,得出可以从建立协调机制、设置和完善管理制度以及促进信息沟通等三个方面达到目的。
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关键词
项目可持续
能力
协调
整合
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职称材料
基于新公共管理理论的政府会计改革研究
被引量:
1
3
作者
戴焱
《江苏农村经济》
2011年第6期72-73,共2页
近年来,西方新公共管理运动浪潮推动了各国改革探索政府会计体系,由此形成了一系列新的理念和做法。西方政府会计改革的基本思路是侧重以增加政府财政活动透明度,提高信息披露质量和水平,全面评价政府绩效。
关键词
政府会计改革
新公共管理理论
新公共管理运动
政府会计体系
信息披露质量
政府财政
政府绩效
透明度
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职称材料
在英语教学中培养学生的跨文化意识
被引量:
23
4
作者
戴焱
《中小学外语教学》
北大核心
2009年第3期26-29,共4页
本文针对《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中对培养中学生文化意识的要求,结合教学实例介绍了在中学英语教学中培养学生跨文化意识的具体方法。
关键词
英语教学
跨文化意识
文化情境
学生培养
原文传递
共同学习原理在生物实验课中的应用
被引量:
4
5
作者
戴焱
《生物学通报》
北大核心
2000年第6期33-33,共1页
关键词
中学
生物教学
实验课教学
共同学习原理
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职称材料
植物细胞吸水和失水演示实验的改进
6
作者
戴焱
《生物学通报》
北大核心
2001年第5期38-38,共1页
关键词
中学
生物学
植物细胞
吸水
失水
教学实验
改进
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职称材料
映彩虹
7
作者
戴焱
沈绍平
《红蜻蜓》
2007年第12期31-31,共1页
听说彩虹很美,可我从来没有看到过彩虹,老师说要带我们做"映彩虹"的实验,我十分高兴。今天,风和日丽,灿烂的阳光照射着大地,正适合做实验。我们准备的材料是盆子和镜子。
关键词
指导教师
原文传递
题名
一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β的影响
被引量:
9
1
作者
夏远军
沈霖
戴焱
杨艳萍
谢晶
周丕琪
机构
华中科技大学同济医学院附属协和医院
出处
《中国中医骨伤科杂志》
CAS
2005年第3期1-3,6,共4页
文摘
目的:观察一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β(白细胞介素-1β)的影响以及局部软组织的形态学改变。方法:建立家兔急性损伤性血肿模型,随机分为一盘珠颗粒高剂量组(12g/kg)、中剂量组(6g/kg)、低剂量组(3g/kg)、三七片组(6g/kg)、正常组、盐水对照组。除正常组外,各对照组分别应用一盘珠颗粒或对照药品或等体积生理盐水灌胃给药,在治疗后第1天、3天、5天于损伤局部软组织取材,在光镜和透射电镜下观察其组织形态学变化;并将部分组织进行组织匀浆,采用放免法测定匀浆液IL-1β含量。结果:一盘珠治疗组,三七片组损伤局部软组织的淤血明显消退,肌纤维的修复也较盐水组迅速;盐水组损伤局部软组织IL-1β含量在伤后各时相均明显高于正常组(P<0.01);一盘珠颗粒呈剂量依赖方式抑制模兔损伤组织内IL-1β含量的升高(P<0.01),且与三七片组比较,无显著性差异(P>0.05)。结论:一盘珠颗粒能显著促进损伤局部淤血的消散,并能加快肌纤维的修复。一盘珠颗粒治疗急性损伤性血肿的疗效机理之一与部分抑制损伤局部软组织炎性细胞因子IL-1β的产生有关。
关键词
一盘珠颗粒急性损伤性血肿
白细胞介素-1Β
Keywords
Yipanzhu granula acute injuring haematoma Interleukin-1β
分类号
Q753 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
建设项目可持续能力研究
被引量:
1
2
作者
戴焱
郭峰
王孟钧
王喜军
机构
中南大学土木建筑学院
中国铁路工程总公司
出处
《价值工程》
2010年第2期222-223,共2页
文摘
本文将建设项目视为一个能自主利用各种资源的有机体,首先探讨建设项目可持续能力的概念及其特点,并就其生成机理过程构建了"金字塔"模型,介绍资源、能力集、建设项目可持续能力以及建筑企业可持续能力各层次的概念和相互逻辑关系。最后,分析如何培育和提升建设项目可持续能力,得出可以从建立协调机制、设置和完善管理制度以及促进信息沟通等三个方面达到目的。
关键词
项目可持续
能力
协调
整合
Keywords
project sustainability
capability
coordination
integration
分类号
F403.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
基于新公共管理理论的政府会计改革研究
被引量:
1
3
作者
戴焱
机构
江苏省镇江市文广集团
出处
《江苏农村经济》
2011年第6期72-73,共2页
文摘
近年来,西方新公共管理运动浪潮推动了各国改革探索政府会计体系,由此形成了一系列新的理念和做法。西方政府会计改革的基本思路是侧重以增加政府财政活动透明度,提高信息披露质量和水平,全面评价政府绩效。
关键词
政府会计改革
新公共管理理论
新公共管理运动
政府会计体系
信息披露质量
政府财政
政府绩效
透明度
分类号
F810.6 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
在英语教学中培养学生的跨文化意识
被引量:
23
4
作者
戴焱
机构
湖北武汉市英格实验中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2009年第3期26-29,共4页
文摘
本文针对《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中对培养中学生文化意识的要求,结合教学实例介绍了在中学英语教学中培养学生跨文化意识的具体方法。
关键词
英语教学
跨文化意识
文化情境
学生培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
共同学习原理在生物实验课中的应用
被引量:
4
5
作者
戴焱
机构
南京市第五十中学江苏南京
出处
《生物学通报》
北大核心
2000年第6期33-33,共1页
关键词
中学
生物教学
实验课教学
共同学习原理
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
植物细胞吸水和失水演示实验的改进
6
作者
戴焱
机构
南京市第五十中学
出处
《生物学通报》
北大核心
2001年第5期38-38,共1页
关键词
中学
生物学
植物细胞
吸水
失水
教学实验
改进
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
映彩虹
7
作者
戴焱
沈绍平
机构
湖南武冈市红星小学
出处
《红蜻蜓》
2007年第12期31-31,共1页
文摘
听说彩虹很美,可我从来没有看到过彩虹,老师说要带我们做"映彩虹"的实验,我十分高兴。今天,风和日丽,灿烂的阳光照射着大地,正适合做实验。我们准备的材料是盆子和镜子。
关键词
指导教师
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一盘珠颗粒对实验性损伤性血肿局部软组织IL-1β的影响
夏远军
沈霖
戴焱
杨艳萍
谢晶
周丕琪
《中国中医骨伤科杂志》
CAS
2005
9
下载PDF
职称材料
2
建设项目可持续能力研究
戴焱
郭峰
王孟钧
王喜军
《价值工程》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
基于新公共管理理论的政府会计改革研究
戴焱
《江苏农村经济》
2011
1
下载PDF
职称材料
4
在英语教学中培养学生的跨文化意识
戴焱
《中小学外语教学》
北大核心
2009
23
原文传递
5
共同学习原理在生物实验课中的应用
戴焱
《生物学通报》
北大核心
2000
4
下载PDF
职称材料
6
植物细胞吸水和失水演示实验的改进
戴焱
《生物学通报》
北大核心
2001
0
下载PDF
职称材料
7
映彩虹
戴焱
沈绍平
《红蜻蜓》
2007
0
原文传递
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