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小学音乐唱歌技巧传授途径探微
1
作者
戴煜静
《新教育(海南)》
2019年第23期83-84,共2页
唱歌教学是小学音乐课堂中最基本、最广泛的一种教学形式。小学音乐教师要优化教学设计激发学生唱歌的兴趣,提升学生唱歌的技巧。教师要以示范演绎引领学生进入歌唱世界,以科学指导提升学生歌唱技巧,以演绎竞赛培养学生歌唱能力。一、...
唱歌教学是小学音乐课堂中最基本、最广泛的一种教学形式。小学音乐教师要优化教学设计激发学生唱歌的兴趣,提升学生唱歌的技巧。教师要以示范演绎引领学生进入歌唱世界,以科学指导提升学生歌唱技巧,以演绎竞赛培养学生歌唱能力。一、在示范演绎中展示唱歌技巧新时代对小学音乐教师提出了更高的要求,教师要努力提升专业素养。
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关键词
小学音乐
唱歌教学
引领学生
歌唱能力
歌唱技巧
优化教学设计
技巧传授
教学形式
原文传递
题名
小学音乐唱歌技巧传授途径探微
1
作者
戴煜静
机构
江苏省盐城市冈中小学
出处
《新教育(海南)》
2019年第23期83-84,共2页
文摘
唱歌教学是小学音乐课堂中最基本、最广泛的一种教学形式。小学音乐教师要优化教学设计激发学生唱歌的兴趣,提升学生唱歌的技巧。教师要以示范演绎引领学生进入歌唱世界,以科学指导提升学生歌唱技巧,以演绎竞赛培养学生歌唱能力。一、在示范演绎中展示唱歌技巧新时代对小学音乐教师提出了更高的要求,教师要努力提升专业素养。
关键词
小学音乐
唱歌教学
引领学生
歌唱能力
歌唱技巧
优化教学设计
技巧传授
教学形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学音乐唱歌技巧传授途径探微
戴煜静
《新教育(海南)》
2019
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