在地理教学中培养学习自我效能感的探索

自我效能是指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断,是心理学家班杜拉（Bandura）提出的一个重要概念。学生的自我效能感对学生的各科学习活动有着重要影响。

高中地理教学中如何培养学生的读图能力

图是地理学科的基本组成部分，地图教学是地理教学的一大重要特色。而且随着素质教育理念的进一步深透，对学生的考察更注重能力的测试。脱离死记硬背的常规模式，提高动手动脑能力，图在此可发挥重要的作用。为使书本里的知识与社会实践相结合，做到学以致用，从而提高学生的能力和素质，在贯彻素质教育的今天，在地理这门学科中，充分利用地图，培养学生的读图能力，是地理教学中重要环节。