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浅谈新课程背景下化学课堂教学策略
被引量:
1
1
作者
戴琳玲
《文理导航》
2011年第12期F0003-F0003,96,共2页
新课程理念下高中化学的有效课堂教学倍受关注,本文从化学课堂的现状、未来发展及实践等方面浅谈了高中化学有效课堂教学的策略,以最大限度地促进学生的有效学习。
关键词
新课程
化学课堂
教学策略
下载PDF
职称材料
浅议有机物燃烧试题的解题策略
2
作者
戴琳玲
《高中数理化》
北大核心
2003年第6期39-41,共3页
有机物燃烧试题是高中有机化学计算中的考点、热点、难点之一.要迅速而准确地解答此类试题,应做到5个"明确".
关键词
有机物燃烧问题
解题策略
高中
有机化学计算题
化学
下载PDF
职称材料
有机物燃烧问题的解题策略
3
作者
戴琳玲
《中学理科(高中内容)》
2003年第10期37-39,共3页
关键词
有机物
燃烧问题
解题策略
高中
化学
教学
下载PDF
职称材料
提高高三化学实验复习的有效性
4
作者
戴琳玲
《高中数理化》
2011年第10期54-55,共2页
化学是一门以实验为基础的学科.它不仅要求学生熟练掌握化学实验的基本原理与操作,还要求学生学会应用科学方法对化学规律进行初步的探究,并对相应的化学现象作出合理的、科学的解释.基于高考实验考查对能力的要求较高与学生得分率...
化学是一门以实验为基础的学科.它不仅要求学生熟练掌握化学实验的基本原理与操作,还要求学生学会应用科学方法对化学规律进行初步的探究,并对相应的化学现象作出合理的、科学的解释.基于高考实验考查对能力的要求较高与学生得分率较低的状况,笔者对此进行了深入思考与实践探究,并对如何提高学生的实验能力提出了几点建议.
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关键词
实验复习
高三化学
有效性
科学方法
实验能力
化学实验
化学规律
化学现象
下载PDF
职称材料
题名
浅谈新课程背景下化学课堂教学策略
被引量:
1
1
作者
戴琳玲
机构
浙江省湖州中学
出处
《文理导航》
2011年第12期F0003-F0003,96,共2页
文摘
新课程理念下高中化学的有效课堂教学倍受关注,本文从化学课堂的现状、未来发展及实践等方面浅谈了高中化学有效课堂教学的策略,以最大限度地促进学生的有效学习。
关键词
新课程
化学课堂
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议有机物燃烧试题的解题策略
2
作者
戴琳玲
机构
江苏省启东市汇龙中学
出处
《高中数理化》
北大核心
2003年第6期39-41,共3页
文摘
有机物燃烧试题是高中有机化学计算中的考点、热点、难点之一.要迅速而准确地解答此类试题,应做到5个"明确".
关键词
有机物燃烧问题
解题策略
高中
有机化学计算题
化学
分类号
O61 [理学—无机化学]
G633.803 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有机物燃烧问题的解题策略
3
作者
戴琳玲
机构
江苏启东市汇龙中学
出处
《中学理科(高中内容)》
2003年第10期37-39,共3页
关键词
有机物
燃烧问题
解题策略
高中
化学
教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
提高高三化学实验复习的有效性
4
作者
戴琳玲
机构
浙江省湖州中学
出处
《高中数理化》
2011年第10期54-55,共2页
文摘
化学是一门以实验为基础的学科.它不仅要求学生熟练掌握化学实验的基本原理与操作,还要求学生学会应用科学方法对化学规律进行初步的探究,并对相应的化学现象作出合理的、科学的解释.基于高考实验考查对能力的要求较高与学生得分率较低的状况,笔者对此进行了深入思考与实践探究,并对如何提高学生的实验能力提出了几点建议.
关键词
实验复习
高三化学
有效性
科学方法
实验能力
化学实验
化学规律
化学现象
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈新课程背景下化学课堂教学策略
戴琳玲
《文理导航》
2011
1
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职称材料
2
浅议有机物燃烧试题的解题策略
戴琳玲
《高中数理化》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
有机物燃烧问题的解题策略
戴琳玲
《中学理科(高中内容)》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
提高高三化学实验复习的有效性
戴琳玲
《高中数理化》
2011
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职称材料
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参考文献
引证文献
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