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浅谈中学信息课堂的“解惑”教学
1
作者 戴瑞懿 《大观周刊》 2011年第38期142-142,共1页
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”这段话精辟的阐述了老师的职责“传授道理、讲授学业、解答疑难问题”。然而沿袭了数千年的传统教育方式在近现代学校迅速发展，
关键词 教学 课堂 信息 中学 教育方式 近现代
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