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题名浅谈初中体育教学方法的多样化
被引量:38
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作者
陈达喜
戴相荣
赵国荣
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机构
广东省电子技工学校
万科城实验学校
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出处
《当代体育科技》
2012年第25期40-41,共2页
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文摘
随着教育改革的不断深入,教学的目的正在从最初的以培养学生知识水平向以培养学生的综合能力上转移。而科学技术的发展以及各学科发展大融合的趋势也给各科教学带来了新的机遇和挑战。初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要过程,在新的教育环境下,对其教学方法的多样性进行分析与探讨,将对初中体育教学事业的良好发展有着重要的指导作用。本文主要从将学生作为教学的中心、注重学生的个性化需求、体育教学中的体育教学方法以及教学方法并用等几个方面来综合性的探讨教学方法的多样化。
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关键词
初中体育
教学方法
多样化
分析
探讨
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分类号
G871
[文化科学—体育训练]
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题名试论初中篮球分层教学方法
被引量:2
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作者
陈达喜
戴相荣
赵国荣
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机构
广东省电子技工学校
万科城实验学校
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出处
《当代体育科技》
2012年第24期58-59,共2页
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文摘
体育课程是唯一一门从小学到大学都开设的课程,对学生的体能提高和体育素质的提高有很大的作用,体育课程中,涉及很多体育项目的学习,其中篮球运动就是其中重要的一项,尤其在初中体育课程中是教学的重点内容。本文主要从以下四个方面论述了初中篮球分层教学方法。
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关键词
初中篮球
分层教学法
小组合作学习
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分类号
G871
[文化科学—体育训练]
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