活动型学科课程在高中历史教学中的应用

活动型学科课程是一种新型的学科课程,具有课程内容活动化、注重活动过程、注重实践性、采取整体性评价等特点。高中历史与高中思想政治课程功能相通、核心素养培育相通、教学方式相通,因此,活动型学科课程应用于高中历史教学具有可行性。活动型学科课程在高中历史教学中有效开展的途径可从四个方面展开:教学手段信息化,拓展教育资源和教育空间;课程内容活动化,以议题设计为抓手;教师角色导演化,创设问题情境;走出校门制度化,以社会实践活动为依托。

内蒙古个私经济发展情况调查

随着改革开放的深入,特别是党的十五大明确私营经济作为国民经济的重要组成部分,非公有制经济发展速度相当快,在国民经济中占据的比重越来越大,成为今后一个时期我国经济持续快速发展的一个重要经济增长点,特别是在解决就业、社会稳定以及推进城镇化建设方面起到重大作用.

浅谈如何在初中英语教学中加强学生背诵学习

初中阶段是学生认真学习英语知识的重要时期,要想在初中阶段学好英语这门学科,学生需要不断学习和掌握英语基础知识,因为,英语学习是一个不断积累的过程,只有积累更多的英语知识才能真正提高学生的英语综合能力,在初中阶段的英语教学过程中老师一定要提醒学生加强英语背诵,只有广泛的背诵学习才能有效掌握基本的英语知识。

关于高三英语写作教学的几点建议

英语写作位于全国新课标卷的第四部分,即最后一部分,是英语学习的最高阶段。高三学生基本已经具备了一定的词汇积累,语法基础和英语语感,能进行英语写作,但是英语写作对高三中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。我认为高三英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导。