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妊娠合并白血病27例临床分析
被引量:
1
1
作者
潘剑榕
戴秋兰
张延珍
《福建医科大学学报》
北大核心
2015年第3期187-190,206,共5页
目的探讨妊娠合并白血病患者的临床处理及妊娠结局。方法收集27例妊娠合并白血病患者的临床资料,回顾性分析其孕期特点、临床处理及妊娠结局进行分析。结果 (1)孕期临床处理及妊娠结局:孕前诊断9例,8例均足月分娩,1例在孕早期流产后继...
目的探讨妊娠合并白血病患者的临床处理及妊娠结局。方法收集27例妊娠合并白血病患者的临床资料,回顾性分析其孕期特点、临床处理及妊娠结局进行分析。结果 (1)孕期临床处理及妊娠结局:孕前诊断9例,8例均足月分娩,1例在孕早期流产后继续化疗。孕早期诊断3例:2例流产后化疗,1例足月分娩。孕中期诊断11例:6例足月分娩,1例死亡,4例行引产后化疗。孕晚期诊断的共4例,均足月分娩。(2)母婴随访情况:失访5例,其余随访时间6~144月,母亲12例存活,10例死亡;27例中有19例活产,分娩后胎儿Apgar评分均>7分,随访至今仍健在,未发现胎儿畸形、发育不良、白血病等病史。结论白血病患者在病情缓解后慎重妊娠,可望得到较好的妊娠结局。白血病本身及治疗对于胎儿及孕妇存在一定风险,需要在有条件的综合性医院进行治疗及监管。
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关键词
妊娠
白血病
妊娠结局
预后
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职称材料
高考英语完形填空校本学案开发与实践研究
被引量:
1
2
作者
戴秋兰
《英语广场(学术研究)》
2019年第6期132-134,共3页
在高中新课程改革的背景下,英语课堂教学强调学生是课堂的参与主体和行为主体。各高中依据生源地信息,将学生的英语习得水平和运用能力进行了分层。基于此,本文试图探究并开发适合本校生源实际的高考英语完形填空校本学案。完形填空是...
在高中新课程改革的背景下,英语课堂教学强调学生是课堂的参与主体和行为主体。各高中依据生源地信息,将学生的英语习得水平和运用能力进行了分层。基于此,本文试图探究并开发适合本校生源实际的高考英语完形填空校本学案。完形填空是考察学生综合语言运用能力的重要题型,在全国卷高考中分值比重为30/150,共20小题(每小题1.5分)。从题量和赋分来看,完形填空在整份试卷中的地位可与阅读理解相提并论,占据举足轻重的地位。在课堂教学中,完形填空技巧点拨具有客观的重要研讨价值。
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关键词
高考英语
完形填空
校本学案
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职称材料
免疫抑制药物在妊娠合并再生障碍性贫血的应用
3
作者
戴秋兰
《海峡药学》
2016年第2期99-101,共3页
目的探讨妊娠合并再生障碍性贫血孕期的免疫治疗。方法收集2003年至2013年我院收治的8例妊娠合并再生障碍性贫血的临床资料,采用回顾性分析的方法对其孕期免疫治疗及妊娠结局进行分析。结果孕期治疗:有1例应用环孢素,1例应用康力龙,2例...
目的探讨妊娠合并再生障碍性贫血孕期的免疫治疗。方法收集2003年至2013年我院收治的8例妊娠合并再生障碍性贫血的临床资料,采用回顾性分析的方法对其孕期免疫治疗及妊娠结局进行分析。结果孕期治疗:有1例应用环孢素,1例应用康力龙,2例应用达那唑,3例应用强的松,4例应用地塞米松,1例应用阿赛松,2例应用大剂量丙种球蛋白,均未见明显药物副反应;妊娠结局:1例阴道分娩,7例剖宫产分娩,指征均为产科因素,新生儿均未发现畸形。结论环孢素A及激素在孕期使用是相对安全的,但应密切监护母儿情况及注意防治药物副反应。
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关键词
妊娠
再生障碍性贫血
免疫治疗
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职称材料
小学语文课堂教学中如何渗透情感教育的研究
4
作者
戴秋兰
《中学生作文指导》
2020年第34期0171-0171,共1页
随着新课程的不断改革,对小学语文教学的要求越来越高。小学是学生最初参与社交的主要场所,小学语文课程中不仅包含了大量的基础知识,还有丰富的人文情感,教师必须在小学语文教学中渗透情感教育,尊重学生的情感发展和思维方式,培养学生...
随着新课程的不断改革,对小学语文教学的要求越来越高。小学是学生最初参与社交的主要场所,小学语文课程中不仅包含了大量的基础知识,还有丰富的人文情感,教师必须在小学语文教学中渗透情感教育,尊重学生的情感发展和思维方式,培养学生的乐观精神和学习积极性,强化学生对情感的理解和表达,从而塑造更丰富的精神世界。
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关键词
小学语文
情感教育
渗透策略
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职称材料
保留盆腔自主神经根治性子宫切除术治疗早期宫颈癌的价值分析
被引量:
1
5
作者
石巧玲
邱中原
戴秋兰
《深圳中西医结合杂志》
2022年第20期106-109,共4页
目的:研究保留盆腔自主神经根治性子宫切除术(NSRH)对早期宫颈癌患者膀胱功能、血清同型半胱氨酸(Hcy)、胰岛素样生长因子Ⅱ(IGFⅡ)水平的影响。方法:选取福建医科大学附属协和医院2020年8月至2022年7月期间105例早期宫颈癌患者按照手...
目的:研究保留盆腔自主神经根治性子宫切除术(NSRH)对早期宫颈癌患者膀胱功能、血清同型半胱氨酸(Hcy)、胰岛素样生长因子Ⅱ(IGFⅡ)水平的影响。方法:选取福建医科大学附属协和医院2020年8月至2022年7月期间105例早期宫颈癌患者按照手术方式不同分组,其中传统根治性子宫切除术(RH)组52例采用RH术式,NSRH组53例采用NSRH术式,比较两组患者手术指标、膀胱功能、肿瘤相关指标和手术并发症。结果:两组患者阴道壁切除长度、清扫淋巴结数比较,差异均无统计学意义(P>0.05);NSRH组手术时间高于RH组,术中出血量、肛门排便、排气时间低于RH组,差异均具有统计学意义(P<0.05);NSRH组患者保留导尿管时间短于RH组,腹压排尿率、尿潴留率、尿失禁率均低于RH组,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者手术前后的Hcy、IGFⅡ水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);手术后,两组患者Hcy、IGFⅡ水平与术前比较均显著降低,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者切口感染、尿路感染、便秘的发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:NSRH治疗早期宫颈癌患者的效果较RH更好,能够有效抑制疾病进展,缩短肛门排便、排气时间,保护膀胱功能。
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关键词
宫颈癌
保留盆腔自主神经根治性子宫切除术
根治性子宫切除术
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职称材料
题名
妊娠合并白血病27例临床分析
被引量:
1
1
作者
潘剑榕
戴秋兰
张延珍
机构
福建医科大学附属协和医院妇产科
出处
《福建医科大学学报》
北大核心
2015年第3期187-190,206,共5页
文摘
目的探讨妊娠合并白血病患者的临床处理及妊娠结局。方法收集27例妊娠合并白血病患者的临床资料,回顾性分析其孕期特点、临床处理及妊娠结局进行分析。结果 (1)孕期临床处理及妊娠结局:孕前诊断9例,8例均足月分娩,1例在孕早期流产后继续化疗。孕早期诊断3例:2例流产后化疗,1例足月分娩。孕中期诊断11例:6例足月分娩,1例死亡,4例行引产后化疗。孕晚期诊断的共4例,均足月分娩。(2)母婴随访情况:失访5例,其余随访时间6~144月,母亲12例存活,10例死亡;27例中有19例活产,分娩后胎儿Apgar评分均>7分,随访至今仍健在,未发现胎儿畸形、发育不良、白血病等病史。结论白血病患者在病情缓解后慎重妊娠,可望得到较好的妊娠结局。白血病本身及治疗对于胎儿及孕妇存在一定风险,需要在有条件的综合性医院进行治疗及监管。
关键词
妊娠
白血病
妊娠结局
预后
Keywords
pregnancy
leukemia
pregnancy outcome
prognosis
分类号
R714.25 [医药卫生—妇产科学]
R733.7 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
高考英语完形填空校本学案开发与实践研究
被引量:
1
2
作者
戴秋兰
机构
佛山市第二中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第6期132-134,共3页
文摘
在高中新课程改革的背景下,英语课堂教学强调学生是课堂的参与主体和行为主体。各高中依据生源地信息,将学生的英语习得水平和运用能力进行了分层。基于此,本文试图探究并开发适合本校生源实际的高考英语完形填空校本学案。完形填空是考察学生综合语言运用能力的重要题型,在全国卷高考中分值比重为30/150,共20小题(每小题1.5分)。从题量和赋分来看,完形填空在整份试卷中的地位可与阅读理解相提并论,占据举足轻重的地位。在课堂教学中,完形填空技巧点拨具有客观的重要研讨价值。
关键词
高考英语
完形填空
校本学案
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
免疫抑制药物在妊娠合并再生障碍性贫血的应用
3
作者
戴秋兰
机构
福建医科大学附属协和医院妇产科
出处
《海峡药学》
2016年第2期99-101,共3页
文摘
目的探讨妊娠合并再生障碍性贫血孕期的免疫治疗。方法收集2003年至2013年我院收治的8例妊娠合并再生障碍性贫血的临床资料,采用回顾性分析的方法对其孕期免疫治疗及妊娠结局进行分析。结果孕期治疗:有1例应用环孢素,1例应用康力龙,2例应用达那唑,3例应用强的松,4例应用地塞米松,1例应用阿赛松,2例应用大剂量丙种球蛋白,均未见明显药物副反应;妊娠结局:1例阴道分娩,7例剖宫产分娩,指征均为产科因素,新生儿均未发现畸形。结论环孢素A及激素在孕期使用是相对安全的,但应密切监护母儿情况及注意防治药物副反应。
关键词
妊娠
再生障碍性贫血
免疫治疗
Keywords
Pregnancy
Aplastic anemia
Immunotherapy
分类号
R969.4 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
小学语文课堂教学中如何渗透情感教育的研究
4
作者
戴秋兰
机构
毕节金海湖新区归化街道办事处常丰小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0171-0171,共1页
文摘
随着新课程的不断改革,对小学语文教学的要求越来越高。小学是学生最初参与社交的主要场所,小学语文课程中不仅包含了大量的基础知识,还有丰富的人文情感,教师必须在小学语文教学中渗透情感教育,尊重学生的情感发展和思维方式,培养学生的乐观精神和学习积极性,强化学生对情感的理解和表达,从而塑造更丰富的精神世界。
关键词
小学语文
情感教育
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
保留盆腔自主神经根治性子宫切除术治疗早期宫颈癌的价值分析
被引量:
1
5
作者
石巧玲
邱中原
戴秋兰
机构
福建医科大学附属协和医院
出处
《深圳中西医结合杂志》
2022年第20期106-109,共4页
文摘
目的:研究保留盆腔自主神经根治性子宫切除术(NSRH)对早期宫颈癌患者膀胱功能、血清同型半胱氨酸(Hcy)、胰岛素样生长因子Ⅱ(IGFⅡ)水平的影响。方法:选取福建医科大学附属协和医院2020年8月至2022年7月期间105例早期宫颈癌患者按照手术方式不同分组,其中传统根治性子宫切除术(RH)组52例采用RH术式,NSRH组53例采用NSRH术式,比较两组患者手术指标、膀胱功能、肿瘤相关指标和手术并发症。结果:两组患者阴道壁切除长度、清扫淋巴结数比较,差异均无统计学意义(P>0.05);NSRH组手术时间高于RH组,术中出血量、肛门排便、排气时间低于RH组,差异均具有统计学意义(P<0.05);NSRH组患者保留导尿管时间短于RH组,腹压排尿率、尿潴留率、尿失禁率均低于RH组,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者手术前后的Hcy、IGFⅡ水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);手术后,两组患者Hcy、IGFⅡ水平与术前比较均显著降低,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组患者切口感染、尿路感染、便秘的发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:NSRH治疗早期宫颈癌患者的效果较RH更好,能够有效抑制疾病进展,缩短肛门排便、排气时间,保护膀胱功能。
关键词
宫颈癌
保留盆腔自主神经根治性子宫切除术
根治性子宫切除术
分类号
R737.33 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
妊娠合并白血病27例临床分析
潘剑榕
戴秋兰
张延珍
《福建医科大学学报》
北大核心
2015
1
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职称材料
2
高考英语完形填空校本学案开发与实践研究
戴秋兰
《英语广场(学术研究)》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
免疫抑制药物在妊娠合并再生障碍性贫血的应用
戴秋兰
《海峡药学》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
小学语文课堂教学中如何渗透情感教育的研究
戴秋兰
《中学生作文指导》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
保留盆腔自主神经根治性子宫切除术治疗早期宫颈癌的价值分析
石巧玲
邱中原
戴秋兰
《深圳中西医结合杂志》
2022
1
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职称材料
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