情制相依 和谐发展

自从高一年组成立,年组的工作一直有条不紊地进行着。这些都得利于我们有着光荣的传统和严明的规章制度。一所学校能否进入良性循环的状态,关键在于每个年组的成败。而一个年组的成败,关键在于教师和学生这两个最活跃的因素。作为高一年级的组长,我带领教师按照＂依制而管,因情而理＂和＂慈而不溺,严而不苛＂的原则,度过充实的每一天。