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从新课标高考物理实验题看创新能力培养的重要性 被引量:2
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作者 戴绍南 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第11期69-71,共3页
本文通过对近两年的新课标高考物理实验题的分析,发现新课标高考物理实验题不仅设计上都有创新,而且非常注重对考生的创新能力的考查。因此,在高中物理教学中注重创新能力的培养,不仅有利于学生的终身发展,而且对提高学生的高考成绩... 本文通过对近两年的新课标高考物理实验题的分析,发现新课标高考物理实验题不仅设计上都有创新,而且非常注重对考生的创新能力的考查。因此,在高中物理教学中注重创新能力的培养,不仅有利于学生的终身发展,而且对提高学生的高考成绩也是极其有益的。 展开更多
关键词 新课标 高考物理实验题 创新能力 培养
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妙用“陷阱”题,破除错误思维定势
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作者 戴绍南 《湖南中学物理》 2014年第2期80-81,共2页
在高三物理复习的过程中,学生会形成一些错误的思维定势,阻碍思维的运动。本文拟举例浅谈在高三物理复习中如何妙用一些"陷阱"题,破除学生的错误的思维定势。
关键词 高三物理复习 陷阱题 破除 错误思维定势
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