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从新课标高考物理实验题看创新能力培养的重要性
被引量:
2
1
作者
戴绍南
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第11期69-71,共3页
本文通过对近两年的新课标高考物理实验题的分析,发现新课标高考物理实验题不仅设计上都有创新,而且非常注重对考生的创新能力的考查。因此,在高中物理教学中注重创新能力的培养,不仅有利于学生的终身发展,而且对提高学生的高考成绩...
本文通过对近两年的新课标高考物理实验题的分析,发现新课标高考物理实验题不仅设计上都有创新,而且非常注重对考生的创新能力的考查。因此,在高中物理教学中注重创新能力的培养,不仅有利于学生的终身发展,而且对提高学生的高考成绩也是极其有益的。
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关键词
新课标
高考物理实验题
创新能力
培养
下载PDF
职称材料
妙用“陷阱”题,破除错误思维定势
2
作者
戴绍南
《湖南中学物理》
2014年第2期80-81,共2页
在高三物理复习的过程中,学生会形成一些错误的思维定势,阻碍思维的运动。本文拟举例浅谈在高三物理复习中如何妙用一些"陷阱"题,破除学生的错误的思维定势。
关键词
高三物理复习
陷阱题
破除
错误思维定势
原文传递
题名
从新课标高考物理实验题看创新能力培养的重要性
被引量:
2
1
作者
戴绍南
机构
湖南师大附中
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第11期69-71,共3页
文摘
本文通过对近两年的新课标高考物理实验题的分析,发现新课标高考物理实验题不仅设计上都有创新,而且非常注重对考生的创新能力的考查。因此,在高中物理教学中注重创新能力的培养,不仅有利于学生的终身发展,而且对提高学生的高考成绩也是极其有益的。
关键词
新课标
高考物理实验题
创新能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
妙用“陷阱”题,破除错误思维定势
2
作者
戴绍南
机构
湖南师大附中
出处
《湖南中学物理》
2014年第2期80-81,共2页
文摘
在高三物理复习的过程中,学生会形成一些错误的思维定势,阻碍思维的运动。本文拟举例浅谈在高三物理复习中如何妙用一些"陷阱"题,破除学生的错误的思维定势。
关键词
高三物理复习
陷阱题
破除
错误思维定势
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从新课标高考物理实验题看创新能力培养的重要性
戴绍南
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
妙用“陷阱”题,破除错误思维定势
戴绍南
《湖南中学物理》
2014
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