威信,为学校管理打开大门——试论校长如何在教师中树立威信

本文从校长威信的重要性、校长提高威信的途径、校长威信的形成机制、校长威信的正确运用与保持五个方面论述了如何加强校长自身建设,提高校长的威信这个问题。校长要多反思,凡事从自我方面找原因,求突破,演绎好自身的角色,以适应时世的发展,应是管理者的必经之路。

10年肺癌死亡调查回顾(附592例分析)

在1980～1989年南岸区防疫站进行了10年肺癌死亡凋查回顾。发现肺癌死亡为592例,占调查所有恶性肿瘤死亡的1987例之首。肺癌死亡率为46.36/10万。

短化及综合管理为主治疗新发涂病人效果观察——附88例分析

我省纺织结防专委会,按全国纺织结防协作组文件要求,对1987～1988年间肺结核病流行病学调查(简称流调)及以后到1990年底新发涂阳病人作治疗效果观察.为此;结防专委会从1992年1～8月向全省各地区纺织企业搜集治疗长进行分析.

对话“十忌” 合作有效——小学《品德与生活(社会)》合作教学的思考

随着新课程改革的不断深入,我们的品德课堂开始活跃起来,教师的教学花样多了,课堂也热闹,可是师生对话有多少实效,课堂教学的效果如何,却很值得我们深思。文章从对话的"十忌",阐述了如何有效提升师生对话的实效,促使学生在课堂上能够想说话、能说话、说真话,促使教师在课堂上摆正角色,善于提问,适时点拨,准确评价……能够和学生开展实实在在的有效对话。

大局·公正·畏惧·精细——激发和体现机关干部责任感的关键词

什么是责任感？简而言之，就是对分内应做事情的态度。据说美国前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子，上面写着：“责任到此，不能再拖。”这就是他对总统这个工作岗位的态度。一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。“不患无策，只怕无心”，讲的也就是这个道理。那么责任感由何而来？我感到，至少与以下四个关键词密切相联。

272例制药工人职业性体检调查分析

我厂于1994年6月完成了接触药品生产和特殊工种的272名职业性体检工作。通过调查,掌握了职业因素对职工的健康影响和其它疾病状况。 1 对象与方法 1.1 对象:直接接触药品生产和特殊工种的职工272名。 1.2 方法:由各车间、部门造册,我所核实名单后,再按区防疫站的要求进行体检。 2 结果 2.1 272名职工全部受检,受检率100％。

10年肺癌死亡与吸烟的关系

1980～1989年笔者参加南岸区防疫站进行的10年恶性肿瘤死亡回顾性调查,发现肺癌死亡为592例,居恶性肿瘤死亡1987例之首位,占29.79％,肺癌死亡率为46.36/10万。 1 资料来源 区防疫站结防科每年定期到辖区内五个街道和派出所,调查因恶性肿瘤死亡而注销户口者,并到医院核实死因证明书。

解析失误 寻因纠错——浅谈小学品德课体验活动教学的误区及其对策

苏霍姆林斯基说:'道德,只有当它被学生自己去追求,获得亲身体验的时候,才能真正成为学生的精神财富。'的确,体验是最真实、最感性的一种内心感受。而大量事实也证明,学生只有获得切身体验的东西,才能入脑入心,珍藏永久,对人生的成长与发展起到引导作用。

突出架构 聚焦专业 有效推动青年教师健康成长

青年教师成长营是后巷实验学校的一张名片。成长营以学习、交流、竞赛、研究等方式,搭建沟通、交流、互相学习、共同进步的平台,通过"三年成长、五年成熟、八年成名"工程的实施,着力培养造就一批教育教学管理的中流砥柱,有效地促进了年轻教师的快速成长。

解析失误 寻因纠错——浅谈小学品德课体验活动教学的误区及其对策

《品德与生活课程标准》中强调指出,品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在实践新课程的过程中,教师都努力转变观念,尝试活动教学。但活动教学毕竟是一种新的教学方法,教学中种种原因使活动不能达到理想状态,使得活动无法为实现教学目标而服务。

新班主任“三把火”怎么烧

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任必须具有强烈的事业心、责任感、班级组织管理能力。新时期的班级管理工作要求班主任热衷于本职工作,与时俱进,适应新要求,以人为本,讲究工作艺术,走进学生心灵,不断创新。

对人武部干部教育管理几个问题的思考

近期,我们围绕人武部干部队伍建设问题先后到17个军分区81个人武部进行调研,感到这支队伍总体是好的,但也存在一些新情况新问题,需要各级领导机关更加牢固地确立科学发展观的指导地位,继续解放思想、更新观念,用新视角新思维新办法来研究和解决。一、"安家落户"的传统观念出现新变化,要以更加务实的态度应对部分人武部干部不安心、不尽心的问题。过去常讲"到了人武部,安家又落户",现在这种情况有了新变化。一些干部到了省军区后既不想安家,也不愿落户。