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论“因材施教”在德育中的重要性
1
作者
戴美燕
《成长》
2021年第5期70-70,共1页
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,对班级发展起主导作用。班主任要有计划地组织全班学生的教育活动,做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、工作、课外活动和课余生活全面负责,把班级培养成为一个积极向上的集体。这需...
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,对班级发展起主导作用。班主任要有计划地组织全班学生的教育活动,做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、工作、课外活动和课余生活全面负责,把班级培养成为一个积极向上的集体。这需要德育教育的引导,教育是一种爱的艺术!
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关键词
课余生活
德育教育
班主任
因材施教
班集体
爱的艺术
课外活动
主导作用
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职称材料
题名
论“因材施教”在德育中的重要性
1
作者
戴美燕
机构
广州市番禺区洛浦洛溪小学
出处
《成长》
2021年第5期70-70,共1页
文摘
班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,对班级发展起主导作用。班主任要有计划地组织全班学生的教育活动,做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、工作、课外活动和课余生活全面负责,把班级培养成为一个积极向上的集体。这需要德育教育的引导,教育是一种爱的艺术!
关键词
课余生活
德育教育
班主任
因材施教
班集体
爱的艺术
课外活动
主导作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论“因材施教”在德育中的重要性
戴美燕
《成长》
2021
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