高中英语阅读教学新模式探索——报刊阅读进入课堂

英语作为一种国际通用语言,随着世界一体化的加深而进一步发展着。如何更好地学习与使用英语,在如今的教育教学工作中,这是一个很严峻的问题。尤其是对于高中生来说,高中生面临着高考的严峻压力,提升他们的阅读能力一直是英语教学的焦点问题之一,而报刊可以将时事热点与教师和学生的学习任务更好地结合,实现共赢。

影响英语听力的障碍及训练策略

在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础。然而,从近几年中学英语测试情况分析,中学英语听力较之词汇、语法、阅读等项目仍属弱项。该文旨在通过分析影响英语听力的障碍,探讨培养和提高英语听力的策略技巧。

英语听力策略技巧点拨

在英语学习的听、说、谈、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础。然而,从近几年中学英语测试情况分析,中学英语听力较之词汇、语法、阅读等项目仍属弱项。本文旨在通过分析影响英语听力的障碍,探讨培养和提高英语听力的策略技巧。

如何提高高中英语阅读理解能力

本文结合作者自己的教学实践,探讨了提高阅读理解能力的策略技巧。