地方理工科高校实习教学的困境及改革探究——以西部A高校为例

随着社会的进步与发展,我国经济已处于产业结构优化升级的关键时期,如何有效提高学生的创新思维和动手能力已成为时代的呼唤和教育改革的关键因素,进一步提升实践教学的效果就显得尤为重要.文章以西部A高校为例,分析了实习教学中存在的普遍性问题,提出了几点有利于提高实习教学质量与水平的改进措施,为更好推进实习教学改革和提升实习教学效果提供一定的思路.

如何帮助学生树立数据分析观念——以“身高的情况”教学为例

【教学内容】新世纪《义务教育教科书·数学》（北师大版）六年级上册第五单元“统计”中的“身高的情况”。 【背景说明】 统计的核心是数据分析，统计教学的重要目标是鼓励学生从数据中提取尽可能多的有效信息，体会数据中蕴含着信息。为了更好地提取信息，学生需要学习一些整理、描述、分析数据的方法。

开辟愉悦天地,促进学生身心健康发展

开辟愉悦天地,促进学生身心健康发展,是时代的精神,是社会的需要,更是教育教学应达到的目标。在教育教学实践中要继续探索,真正为学生开辟健康发展的广阔天地,使学生在愉快的天地中健康成长。

商业银行信用卡业务信用风险管理探议

信用卡作为一种重要的个人电子支付方式,已经成为推动经济飞速发展的重要手段,信用卡业务的主要风险是信用风险,在商业银行信用卡市场中,信息不对称所产生的道德风险与逆向选择是信用卡业务信用风险产生的主要原因,商业银行在管理信用卡业务信用风险时,不仅要注重外部管理体系的构建,还要从内部强化信用卡的信用风险管理,真正实现商业银行信用卡业务信用风险管理的科学化。

长泰县人大调研工业和旅游发展环境

本刊讯 2013年12月，长泰县人大常委会组织35名县、镇两级人大代表到长泰县林墩工业区开展工业和旅游发展环境调研。代表们在认真听取了天津市城镇规划设计研究院厦门分院相关负责人的区总体规划初稿汇报后，

政府在赣南脐橙产业发展中的作用研究

赣南脐橙作为具有赣南地域特色的农作物在产业扶贫、提高农民生活质量等方面具有重大效益。而赣南脐橙从无到有,期间遇有社会资本参与度不高、资金不足、病虫害有损脐橙的量与质、加工技术滞后等挑战。为此政府鼓励干部带头种脐橙、加强财政资金扶持、鼓励技术研发和加强宣传与检查等,为赣南脐橙产业的发展发挥了诸多积极作用。

在科学课堂利用乡土实验教学资源

在新一轮的教育改革中,乡土资源作为一种重要的课程资源引起了重视,特别是在农村小学。农村小学课程受到自身条件的限制,存在许多问题,最突出的问题就是硬件设施条件的缺乏,这在科学课程中尤为明显。这就要求农村小学在进行科学课教学中要发挥自身优势,充分利用乡土资源。小学科学课是培养学生科学探究、科学猜想的一门学科。可是农村小学科学课存在着器材严重缺乏、多媒体信息技术不普及、学生缺乏实验机会等弊端,给教师进行科学教学和实验造成很大困难。因此,我们要依托广大农村乡土资源丰富、实践空间广阔的特点,充分挖掘、利用农村独特的资源优势,因地制宜,积极发挥教师的主观能动性,尽可能地弥补这些不足之处。

一个人撑起的科普标本室——记乡村科学教师杜高记

湖北省枣阳市南城中心小学的杜高记老师深知，一名优秀的科学教师，不仅要有上知天文、下知地理的知识储备，也需要有热爱自然、勇于探索的童心童趣。从教三卜多年来，他自制教具60多种，指导学生小制作1000多件、小发明50多件，带领数不清的学生获奖……他不仅收获了上级领导和同事的高度赞誉，而且收获了学生和家长的尊敬和喜爱。

探访学生的心灵之家——《小动物的家》一课的教学设计与点评

《小动物的家》与《校园里有哪些动植物》《观察一棵树》《观察蚂蚁》《更多的小动物》共同组成了《寻访校园里的动植物》单元。《小动物的家》是本单元的第3课，本课旨在引导学生将观察环境中的动物和动物生活的环境结合起来，有效地激发学生的学习兴趣，最大限度地启发学生积极参与活动，让学生真正走进大自然去发现、去探索，从而领悟、意识到爱护小动物、保护生态环境的重要性。

群浅槽超快激光刻蚀与电解刻蚀工艺对比

分别采用超快激光加工设备和电解刻蚀系统,对高温合金群浅槽进行了刻蚀实验,观察了浅槽形貌及剖切金相,检测了浅槽表面粗糙度及深度。结果表明:两种加工方式均能实现群浅槽的加工,剖切金相分析均未发现变质层;与电解刻蚀相比,超快激光刻蚀的浅槽形貌更规则、表面粗糙度更优,且尺寸数值波动小、一致性好。

《追寻风的足迹》一课教学谈

风是一种自然现象，它看不见摸不着，但可以感受到。怎样化无形为有形把风“带”进课堂，帮助学生进一步去认知呢？在四年级《追寻风的足迹》一课教学中，我们努力创设生活中的情境，引导学生一步步去观察、去体验、去分析。

DM-Z型防漏磨浆机

立式电动磨浆机机型美观,体积小巧,使用方便,维修简单,具有浆渣自动分离的可靠性能,颇受用户欢迎。实践发现,凡立式电动磨浆机,都不同程度地存在着往电机内漏水的问题。重者电机内膛充满水,绝缘破坏,电机部件全部锈蚀;轻者电机定转子出现锈斑。

硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌铁代谢基因表达的影响

目的:探讨硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌生长及铁代谢基因表达的影响。方法:用血细胞计数板和重铬酸钾滴定法研究了不同浓度硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌生长的影响,采用实时荧光定量PCR技术研究了硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌铁代谢基因表达的影响。结果:硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌的生长有抑制作用,随着培养基中硫酸铁浓度的增加,抑制作用也越来越明显。实时定量PCR结果表明,用0.15M硫酸铁刺激细菌后,实验中所涉及的铁代谢相关基因表现出相似的表达趋势。刺激10min后,基因均发生明显的的表达上调,且表现为最大值。刺激时间延长,上调幅度逐渐减小。不同的操纵子基因表现出不同的上调幅度。结论:硫酸铁对嗜酸氧化亚铁硫杆菌的生长有明显的抑制作用,铁代谢相关基因对硫酸铁的刺激有积极的反应。

嗜酸异养菌对自养菌Acidithiobacillus ferrooxidans金属离子抗性和生物浸出的影响

【目的】了解嗜酸异养菌在诸如酸性矿坑水(AMD)和生物浸出体系等极端酸性环境中对浸矿微生物产生的影响。【方法】研究由嗜酸异养菌Acidiphilium acidophilum和自养菌Acidithiobacillus ferrooxidans经长期驯化后形成的共培养体系分别在Cd2+、Cu2+、Ni2+和Mg2+胁迫下的稳定性;并将此共培养体系应用于黄铁矿和低品位黄铜矿的生物浸出实验。【结果】在上述4种金属离子分别存在的条件下,异养菌Aph.acidophilum均能促进At.ferrooxidans对亚铁的氧化,提高其对能源利用的效率。共培养体系中的异养菌Aph.acidophilum使At.ferrooxidans对Cu2+的最大耐受浓度(MTC)由2.0 g/L提高到5.0 g/L,而且共培养的细胞数量与2.0 g/L Cu2+条件下生长的At.ferrooxidans纯培养相似。另外,共培养中的At.ferrooxidans对Mg2+的MTC也由12.0 g/L提高到17.0 g/L。生物浸出实验中嗜酸异养菌Aph.acidophilum促进了At.ferrooxidans对黄铁矿样品的浸出,浸出率较其纯培养提高了22.7%;但在含铁量较低的低品位黄铜矿浸出体系中共培养和At.ferrooxidans纯培养的浸出率均低于33%。在加入2.0 g/L Fe2+的低品位黄铜矿浸出体系中,共培养和At.ferrooxidans纯培养的浸出率均得到提高,分别达到52.22%和41.27%。【结论】以上结果表明,Aph.acidophilum与At.ferrooxidans共培养在一定的环境胁迫下仍能保持其稳定性并完成各自的生态功能,并且嗜酸异养菌Aph.acidophilum适合在含铁量较高的浸出体系中与铁氧化细菌共同作用来提高生物浸出的效率。

葡萄糖对嗜酸氧化亚铁硫杆菌与Acidiphilium acidophilum共培养的影响

【目的】深入了解自养的嗜酸氧化亚铁硫杆菌(Acidithiobacillus ferrooxidans)与异养的Acidiphilium acidophilum之间的协同作用,为嗜酸异养微生物在生物浸出体系和酸性矿坑水(AMD)等极端酸性环境中的生态功能研究提供基础,并为AMD环境的修复提供参考。【方法】应用实时荧光定量PCR(RT-qPCR)及特异性引物,定量At.ferrooxidans与Aph.acidophilum在类似自然状态下的共培养物受葡萄糖抑制时的生物量变化,同时检测其生长过程中Fe2+氧化和pH值的变化。【结果】无论是否加入葡萄糖,共培养对Fe2+氧化的效率均较At.ferrooxidans纯培养高。当葡萄糖浓度为5 g/L时,At.ferrooxidans纯培养失去对Fe2+的氧化能力,而共培养仍能在100 h内将所有的Fe2+氧化完,且加入葡萄糖越多的培养体系氧化终点的pH值也越高。在不加入葡萄糖的条件下,At.ferrooxidans与Aph.acidophilum数量比在100:1的数量级,表明以这两种菌为代表的自养菌和异养菌在自然条件下生物量的比例。无论纯培养还是共培养的At.ferrooxidans数量均随葡萄糖浓度的提高而减少,且延滞期则变长;而异养生长的Aph.acidophilum则相反。【结论】适合进行Fe2+氧化的At.ferrooxidans与Aph.acidophilum的数量比例范围应在100:1的数量级。由于Aph.acidophilum能促进At.ferrooxidans对亚铁的氧化,并能缓解或消除葡萄糖对At.ferrooxidans的抑制,所以不能以加入类似于葡萄糖的有机物作为AMD环境生物修复的手段。

当前文言文在初中教学中的地位分析

一、语文课程标准对文言文的表述越来越细化1990年以来,中学语文教学大纲(课程标准)对文言文的表述变化如下:1992年《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的教学目标是读文言课文,要了解内容,能顺畅的朗读,背诵一些基本课文。2000年初中教学大纲的教学目标是诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。增加附录。2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验)》的教学目标是能借助工具书阅读浅易文言文阶段目标。

蒸汽灭菌器中非冷凝气体含量影响因素观察

目的研究蒸汽灭菌器不同蒸汽源及其对蒸汽中非冷凝气体含量的影响。方法采用EN 285-2006推荐的非冷凝气体含量测试方法,对不同蒸汽源及其蒸汽中非冷凝气体含量进行检测与分析。结果A组锅炉房蒸汽经160 m管道输送的蒸汽中非冷凝气体含量平均为12.22%。B3组为自制蒸汽经2.1 m管道输送的蒸汽中非冷凝气体含量平均为8.21%。B1组经除气的反渗透水产的蒸汽中非冷凝气体含量平均为2.42%。B2组未除气的反渗透水产蒸汽中非冷凝气体含量平均为8.05%。结论采用除气水自制蒸汽可有效降低蒸汽中非冷凝气体含量,达到标准要求。

特色语文专题课的教学策略

随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学越来越注重开放、实践和研究，在此背景下，诞生了语文专题学习。

试论美丽乡村建设的困境和对策

美丽乡村建设对于解决'三农问题'、提高村民生活质量具有重大意义。针对美丽乡村建设中存在的思想观念滞后、乡村环境落后、乡村建设要素缺乏等问题,试从加强宣传教育、建立网格化治理、拓宽资金筹集渠道等方面提出对策思考。