溢流堰流量系数验证分析

溢流堰的类型很多，各类堰的流量系数计算公式各异，各家所提出的流量系数计算公式，通常都根据水工模型试验成果。为验证这些成果应用于原体实际工程的符合程度，特收集了我国一些省水文部门提供的共３５处溢流堰的现场率定流量系数资料和部分实际工程的模型试验资料，其中宽顶堰２２处，高实用堰８处，低实用堰５处。应用这些资料与各家经验公式计算的流量系数进行了对比检验，凡与现场率定成果比较，误差在允许范围以内的现有经验公式，已大部为《水工建筑物测流规范》

对监管现场防控模式问题的思考

监狱安全在监狱全局工作中居首要地位。罪犯现场防控必须要遵循一定的原则;其防控模式以"五大防控系统"为基本框架,以"五大重点"为罪犯现场防控的关键点,以全面落实"四大禁止措施"为监管现场防控的着力点,以民警直接管理主导罪犯现场全程管控为重要手段,以发现异常、有效处置为罪犯现场防控的核心要求。目前,现行罪犯现场防控工作存在缺陷需要创新监管措施。

闸孔流量系数综合分析

结合实测资料和模型试验资料，对各家闸孔流量系数计算的经验公式进行了对比检验和分析论证，综合出了不同闸型的孔流流量系数公式，对公式形式作了改进，对有关水力特性进行了论证。

关于教育促稳机制建设若干问题的思考

教育促稳机制以组织系统为主导,以制度系统为规范,以指标系统为导向,以执行系统为基础,以考核评价系统、绩效运用系统为推动,以安全稳定为目的。教育的促稳与治本既相互联系,又相互区别。强调治本而忽视促稳功能或强调促稳而忘记治本功能的观点都是错误的。教育促稳机制的建设应当坚持稳定至上、硬化指标、定期考核、内力牵引与外力推动并重、机制化运作等原则。完善教育促稳机制应重点把握和解决观念的适应、指标体系的完善、考核指标的硬化、机制运行质量的稳定以及与其他机制的协调配合问题。

管洞流量系数验证分析

管洞流量系数验证分析杜屿戴荣法张世闻（山东省水文总站）（河北省水文水资源勘测局）（山东省德州水文局）前言水利工程的输水管洞种类繁多，其水力影响因素十分复杂，而且管洞多设置在地下水下，故其水头、闸门开启高度、流态等水力条件都难以直接观测判别，这给管流流...

用大气环流模型计算世界主要江河的径流量

提要本文用大气环流模型计算了世界上33条主要江河的年均径流量,并与实测值作了对比。

体制改革后监狱民警的激励问题与绩效考评实务研究

时代和实践的发展给我们监狱民警队伍建设提出新的要求，如何解决当前监狱民警队伍激励机制中存在的深层次问题已成为迫切而又重要的现实命题。监狱实施监狱民警绩效考评作为现代监狱警务体制改革的有益探索，其目的就是为了准确评价监狱民警的业绩能力，在激励投入得到合理回报的情况下，真正全面、科学、可持续地去满足一线和科室监狱民警高层次性心理需要和当前“没有满意”的激励性心理需要，激发监狱民警的主动性、积极性和创造性，提升监狱民警工作效率，促成监狱民警自我价值和监狱战略目标的最终实现。