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题名分析中学数学教学中如何实施分层教学
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作者
戴虔
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机构
余干县黄金埠中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期89-89,共1页
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文摘
分层教学不仅可以保证课堂教学的有效性,提高教学实效性,而且可以保证课堂教学工作更具有针对性,更好地满足学生发展的实际需要,同时,它方便教师管理学生,降低教师教学负担。因此,将分层教学应用到中学数学课堂教学中具有重要的价值。
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关键词
中学数学
分层教学
意义
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何做好初中数学与高中数学的衔接教学分析
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作者
戴虔
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机构
江西省上饶市余干县黄金埠中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期368-368,共1页
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文摘
对于我国教育方面最为突出的问题就是初高中之间的知识衔接问题。就比如数学来说,初中学生所接触到的数学知识仅仅是比较基础的理论知识,而高中就会引领学生学习更为深入的数学知识。如果教师可以做好两阶段之间的衔接教学工作,那么学生的学习成绩就可以得到有力的保障。下文就将对初中数学与高中数学的衔接教学进行分析。
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关键词
初中数学
高中数学
衔接教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名1例青霉素迟发性过敏性休克的救治
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作者
叶红
李妍
王志明
戴虔
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机构
[
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出处
《沈阳部队医药》
2009年第6期411-411,共1页
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关键词
青霉素皮试液
迟发性过敏性休克
骨折内固定术后
救治
青霉素治疗
病例报告
皮试阴性
静脉滴注
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分类号
R978.1
[医药卫生—药品]
R978.11
[医药卫生—药品]
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