基于交际能力培养的高中英语口语工程研究

“高中英语口语工程”研究旨在利用学生的课余时间,提高学生口语表达能力,为改善“哑巴”英语状况探索有效途径。文章从口语训练的框架设计、口语训练的骨干培训、口语训练的进度、口语训练的内容评价等方面进行探讨。

高中英语有效听写的教学策略探研

文章针对英语教学中听写存在的问题进行分析和探讨.听写形式的多样化, 难度的梯度化和评价方式的多元化, 使听写更加有效, 能够加强学生对所学知识的巩固.要改变常规的听写模式, 力求多样化, 采取多元有效的评价方式.