中国式法治现代化理论融入高校思政课教学研究

将中国式法治现代化理论融入高校思政课,是落实思政课立德树人根本任务的育人所需,促进思政课法治教学内涵式发展的教学所向,增强中国式法治现代化“四个自信”的现实所求。高校思政课要讲明中国式法治现代化谁来实现、实现什么以及怎么实现的重要议题,还要从方法上整合主体、客体、介体资源形成合力,做到系统性、阶段性、连续性的统一,将中国式法治现代化理论讲深、讲透、讲活。

中国共产党纪律建设的经验与启示——评《中国共产党纪律建设的理论与实践》

党员需要遵守党的纪律,不论是在工作中还是在生活中都要时刻维护党的形象和利益。纪律强党就像是把党组织锻造成一块坚固的钢铁,经过反复淬火和提纯,才能保证党的决策执行力和战斗力。纪律不仅仅是对党员的严格约束,也是对党员的激励。通过规范的纪律和奖惩制度,激励党员积极进取,为党的事业贡献力量。同时,严格的党纪党规也能够防止党员腐败和违纪行为的发生,保证党的力量不被内部瓦解。

新时代中国共产党纪律建设研究——评《中国共产党纪律处分条例》

中国共产党立足于国家社会基本发展情况与实际管党治党工作的阶段性规律,合理继承国家建党以来所累积党建经验、借鉴西方国家治党管党方面所获取成果基础上,所提出“纪律建设”理念,既是我国共产党员持续加强、创新国家党组织建设的重大理论成果,也是基于国家现代化治理水平不断提升背景下,有效提高党的领导水平与执政能力的客观需求。

“乐活主义”教育实现路径

"乐活"作为一种时尚理念以其强大的生命力与号召力在全球风靡。通过分析"乐活"的特点,结合高校实际得出高校思想政治教育应汲取"乐活主义"营养的结论,并探索出若干条高校"乐活主义"教育的路径以及"乐活主义"教育的实施原则以供实践参考。

我国刑法对性犯罪的立法及量刑标准

性的权利话语影响了我国刑法对性犯罪的直接定义,因此我国在确立性犯罪和量刑的标准问题上,较之古代以及西方国家有很大的差别,未能产生量刑的定量化标准。文章通过对性及其权利的本质进行探微来论证量刑的合理性,从性犯罪源自与性压抑的角度出发来分析性犯罪量刑过重、性认识模糊等问题。

基于系统动力学的冷链物流绩效评价系统研究

随着科技进步和生活水平的提高,中国冷链物流行业进入了快速发展阶段,冷链基础设施建设与市场需求呈不断增长的趋势,但同时该行业在管理方面也面临着更多的挑战。本文为了优化冷链物流行业管理,将平衡记分卡与系统动力学相结合,建立冷链物流绩效评价系统。通过构建反馈模型分析财务维度、顾客维度、内部流程维度和学习与成长维度之间的相互影响关系,并根据分析结果对低碳冷链物流行业提出相关建议。

大学生创新能力培养研究——基于职业生涯规划“3+1”教学模式

大学生创新能力对于一个民族的发展、一个国家的繁荣富强具有极为重大的意义。由课堂教学、课外实训、社会实践三部分加个性化考核构成的职业生涯规划"3+1"教学模式,为大学生创新能力培养提供了新视角。基于此,我们通过分析职业生涯规划"3+1"教学模式对大学生创新能力培养的影响,给出大学生创新能力培养的新路径:依托课堂教学,丰富创新知识;注重课外实训,强化创新技能;坚持社会实践,提升创新能力;打造个性化考核办法,增强培养效果。

加速社会下高校思政教育的思考

加速社会背景下,人们的生存时间和空间不断被压缩,现代社会不断的向前加速推进。与此同时,高校大学生也正面临着加速社会所带来的精神问题和情感问题。为了逃避扑面而来的现实压力,大学生浸润在自我幻想之中,试图从偶像身上寻求情感寄托和情感共鸣以期实现自我重塑。因此,引导大学生找到立足于当下的、平衡的生活态度是高校思想政治教育者需要始终关注的话题。

探讨系统思维在建筑施工中的体现

日常生活中,每个人的思维方式不尽相同,解决问题的途径也各异。在建筑行业中涉及到许多管理体系与方式,如设计管理本身就是一个管理系统,并且需要系统论的思维方式,去研究作为系统的建筑物,尤其需要用系统论的眼光去看待。由江科文、祝骎钦编写,天津大学出版社于2015年出版的《建筑施工技术》,是建筑施工技术领域中重要的研究成果,该书使用专业理论联系实际案例的方式,对系统思维在建筑施工技术系统的介绍,具有重要的参考价值。

留守经历大学生特殊思想政治教育路径探析

具有过留守经历的部分大学生在大学期间存在易发边缘性人格障碍、心理韧性水平较低、主观幸福感弱、人际关系被动等较为突出的思想和心理问题。为此,我们需要有针对性地开展具有留守经历大学生的特殊思想政治工作。其中,注重情商教育、加强团体辅导与大学生党员帮扶协同、实施心理咨询与挫折教育并举、创建"线上线下"关爱平台、开展社会实践教育等是对留守经历大学生实施特殊思想政治工作的有效举措。