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核心素养下高中物理小组学习的建构与实施
1
作者
戴诚超
《高考》
2023年第23期6-8,共3页
小组学习是一种以学生的学习能力、个性和认知水平为基础的学习方式。通过小组讨论和小组探究的方式来提高学生的物理思维能力。小组学习是对传统教学方法的一种补充,通过在物理课堂上的应用,突破传统的物理教学模式,以学生为主体,充分...
小组学习是一种以学生的学习能力、个性和认知水平为基础的学习方式。通过小组讨论和小组探究的方式来提高学生的物理思维能力。小组学习是对传统教学方法的一种补充,通过在物理课堂上的应用,突破传统的物理教学模式,以学生为主体,充分调动学生学习物理的积极性,从而达到提高学生物理核心素养的目的。
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关键词
高中物理
核心素养
小组学习
教学策略
原文传递
题名
核心素养下高中物理小组学习的建构与实施
1
作者
戴诚超
机构
福建省南平第一中学
出处
《高考》
2023年第23期6-8,共3页
文摘
小组学习是一种以学生的学习能力、个性和认知水平为基础的学习方式。通过小组讨论和小组探究的方式来提高学生的物理思维能力。小组学习是对传统教学方法的一种补充,通过在物理课堂上的应用,突破传统的物理教学模式,以学生为主体,充分调动学生学习物理的积极性,从而达到提高学生物理核心素养的目的。
关键词
高中物理
核心素养
小组学习
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
核心素养下高中物理小组学习的建构与实施
戴诚超
《高考》
2023
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