液氮储皮的临床应用

我院1982年建立液氮储皮库以来,至1990年期间,临床采用液氮储存的异体皮及猪皮抢救烧伤面积大于80％,三度烧伤面积大于50％的病人共75例,治愈25例,其中1982～1984年治愈率为19.04％;1985～1987年为32.43％;1988～1990年为52.94％,取得逐年明显提高治愈水平的效果。本文介绍了采用的尸体皮及猪皮的制备和储存方法,临床三种烧伤创面,共110例的临床资料;应用经验和效果;以及典型病例等。

液氮冷冻猪皮在瓦斯烧伤病人中的应用

1987年我科共收治二批瓦斯烧伤病人16人,以液氮猪皮作为生物敷料用于烧伤创面,效果较好,16例全部治愈,为处理成批烧伤病人探索创面覆盖物提供了一个新的方法。

关于高中语文作文教学的反思与策略研究

随着新课程改革的不断深入,中学语文教师在改变教学观念的同时,也应该积极探索作文教学的一些方式方法。在此基础上,本人对高中语文写作教学策略作了一些思考。

激发兴趣·培养自信·改进方法——谈谈如何让高中生喜欢语文

进入高中以后．由于学习科目的增多．加上语文学习的非显效性．许多学生往往对语文不太感兴趣．没有给予足够的重视。作为语文老师．怎样才能吸引学生学习语文．变被动为主动呢？笔者为此进行了一些教学尝试．现将本人一些粗浅的体会诉诸笔端．望各位同仁提出宝贵意见．