期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
单元整合教学在小学语文教学中的应用探索 被引量:1
1
作者 戴跃生 《新课程》 2015年第16期38-38,共1页
传统小学语文的“章节”教学思想不能有效满足新课改下培养学生整体思想的教学目的,不能有效适应素质教育的发展要求。因此,立足于小学语文教学现状,结合单元整合教学的意义与重要性,进行单元整合教学在小学语文教学中的应用探索,以期... 传统小学语文的“章节”教学思想不能有效满足新课改下培养学生整体思想的教学目的,不能有效适应素质教育的发展要求。因此,立足于小学语文教学现状,结合单元整合教学的意义与重要性,进行单元整合教学在小学语文教学中的应用探索,以期为更好地实现新课改下小学语文教学的教学目的打下理论基础。 展开更多
关键词 单元整合 学习习惯 教学方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部