新生儿呼吸机相关性肺炎52例高危因素及病原菌分析

目的探讨新生儿呼吸机相关性肺炎(ventilator associated pneumonia,VAP)的相关危险因素以及呼吸机相关性肺炎病原菌的分布,耐药性的变化,为临床工作提供有效的防治措施。方法对新生儿重症监护病房机械通气超过48 h的52例住院患者的临床资料及药敏试验进行了统计分析。结果机械通气超过48 h的患者52例,并发呼吸机相关性肺炎(VAP)30例,发病率57.7%。VAP的发生与患者机械通气的持续时间关系密切。共检出致病菌35株,其中,革兰阴性杆菌占88.6%(31/35),革兰阳性菌占5.7%(2/35),真菌占5.7%(2/35)。鲍氏不动杆菌是最常见的革兰阴性菌,占42.0%。革兰阴性杆菌对碳青霉烯类、环丙沙星以及加酶抑制剂抗生素耐药率低。结论缩短上机时间是降低VAP的发生重要措施。革兰阴性杆菌是VAP的主要致病菌,多为耐药性条件致病。

牵你手,走多彩路——践行幼儿园办园理念的思考

办园理念是一所幼儿同办园思想的集中体现，是幼儿园对一定教育价值的追求。对幼儿同的办学目标和发展方向有着引领的作用。每个幼儿园．不管创办时间长短。都会有自己的文化积淀，而且随着幼儿园教育实践的开展与深入，最终会形成属于自己的独特传统与集体风貌。

做孩子童年的陪伴者 做课程改革的烹饪师

记得朱家雄教授曾在他的文章《俗话幼儿园课程》中写到：我将幼儿园课程比喻为饭菜,将编制幼儿园课程比作制定食谱,将实施幼儿园课程比作是根据食谱烹饪饭菜,由此推演,我们幼儿教师就是为幼儿“烹饪饭菜的厨师”我们最终目的是要让每位孩子都能吃得美味、吃得健康,让孩子在童年快乐地成长.

做实园本教研 推动专业发展

我园在教研管理中通过构建新型、科学的教研网络，为教师成长搭建了平台．创造了良好的发展空间。一、园本教研。扎进来抓常规我园的园本教研坚持以人为本，让教师在常规工作中乐于教，兴于研，体验到工作的成就感和价值感。

探寻幼儿园教师职业发展之路

《学前教育研究》2004年第4期有一篇文章,说的是经过BBS对幼儿教师发帖调查,高频词有：忙、累、疲、苦、怨、悔、想逃、想哭等等。此调查虽然过去了几年,但教师的职业倦怠感有增无减。试想,幼儿教师的一天忙碌又繁琐,不少人回到家里还要回归成媳妇、妻子和母亲,

幼儿分离焦虑有效应对三部曲

幼儿期是一个人心理发展人格形成的关键期,个性和很多心理品质都是在这个时期形成的。因此,关注幼儿心理健康问题,对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。《3~6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)中指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。文章重点围绕幼儿入园时产生分离心理焦虑问题,阐述利用档案搜集、倾注关爱、家园合力三部曲策略有效帮助新生从分离焦虑中抽离,更快更好地适应幼儿园集体生活。

行是知之始 知是行之成——谈幼儿园园本课程实施的一点思与行

陶行知先生的生活教育的思想就是强调“行是知之始,知是行之成”.他的理论在当今幼儿园实施课程的过程中有非常重要的指导意义.那么如何实施幼儿园课程？这需要有个课程生活化、游戏化、园本化的过程.围绕“源于趣 成于行”的园本课程实施理念,源于孩子对生活中有价值的感兴趣的点,幼儿园找到了课程游戏化的实施行动路径,打开课程游戏化研究的视野,站在儿童角度真正实施园本课程,开发环境资源真正保障课程实施,支持儿童学习真正推进园本课程的进程,在陪伴中体悟师幼的生活意义和学习的价值.

浅谈市政道路工程施工质量及控制探讨

本文结合市政道路施工自身的特点，对市政道路施工质量的要点进行了阐述，使市政道路施工质量不断提高。

谱师资队伍建设新曲 促教育优质均衡发展

促教育均衡发展，办人民满意教育。关键在教师。多年来，扬中市实验幼儿园始终将师资队伍的优质均衡发展放在首位，多措并举，推动教师资源的科学合理配置和有序交流，以师资的优质均衡带动幼儿同的发展均衡。

市政工程招标工作存在的问题及对策探讨

建设工程招标投标制度在我国建设领域已推行多年,在工程建设中发挥了重要作用,取得了显著成绩,并己成为基本建设领域中的一项重要制度。本文旨在对目前市政工程招标过程中存在的问题作出分析并提出对策建议。