浅析数学思维的培养

数学是思维的体操。抽象、概括、归纳与推理等形式的思维以及直觉、猜想等非形式化的思想,是数学思维方法,方式与策略的重要体现。对学生思维的培养主要是对学生直觉思维、数学辨证思维、发散思维等的培养。

高中数学教学中学生抽象能力提高策略研究

在高中数学教学中提高学生的抽象能力,不仅有助于学生更好地理解与掌握所学知识,还对提高学生的解题能力有重要的促进作用。因此,在高中数学教学中,教师既要重视基础知识教学,又要将提高学生的抽象能力纳入教学的重点内容,进而结合自身教学经验及学生实际情况,灵活运用相关的策略,促进学生学习能力的提高。