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成长规律——最大的教育规律——从杨伟达同学的进步谈后进生转化
1
作者
戴陈培
《教师》
2011年第12期111-111,共1页
初二(11)班杨伟达同学自初一入学乃至整个初一年级,都是一个让老师头疼的后进生:多次参与校内外打架,吸烟、旷课、顶撞老师、欺负女同学……为此,学校从班主任、级长到学生处主任对其进行过耐心、严厉的教育,并多次找家长来校配合,...
初二(11)班杨伟达同学自初一入学乃至整个初一年级,都是一个让老师头疼的后进生:多次参与校内外打架,吸烟、旷课、顶撞老师、欺负女同学……为此,学校从班主任、级长到学生处主任对其进行过耐心、严厉的教育,并多次找家长来校配合,均无效果。在初一下学期因再次打架,受到记过处分。但这些都没有引起他的警觉与悔过,成绩也在年级后50名;是一个不折不扣、全校有名的后进生。令人惊奇的是,经过初二第一个学期的教育、学习和成长,如今的杨伟达已成为年级有名的进步生:
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关键词
后进生转化
教育规律
成长规律
女同学
杨伟
初一年级
班主任
下学期
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题名
成长规律——最大的教育规律——从杨伟达同学的进步谈后进生转化
1
作者
戴陈培
机构
广东省珠海市拱北中学
出处
《教师》
2011年第12期111-111,共1页
文摘
初二(11)班杨伟达同学自初一入学乃至整个初一年级,都是一个让老师头疼的后进生:多次参与校内外打架,吸烟、旷课、顶撞老师、欺负女同学……为此,学校从班主任、级长到学生处主任对其进行过耐心、严厉的教育,并多次找家长来校配合,均无效果。在初一下学期因再次打架,受到记过处分。但这些都没有引起他的警觉与悔过,成绩也在年级后50名;是一个不折不扣、全校有名的后进生。令人惊奇的是,经过初二第一个学期的教育、学习和成长,如今的杨伟达已成为年级有名的进步生:
关键词
后进生转化
教育规律
成长规律
女同学
杨伟
初一年级
班主任
下学期
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
成长规律——最大的教育规律——从杨伟达同学的进步谈后进生转化
戴陈培
《教师》
2011
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