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题名虚拟机在组建网络虚拟实验室中的应用研究
被引量:1
- 1
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作者
戴靓婕
王希
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机构
南昌教育学院信息工程系
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出处
《科技风》
2009年第20期248-249,共2页
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文摘
通过实际应用中积累的经验,提出了使用虚拟机提高系统资源利用率的问题。在一台普通计算机中安装多个虚拟机,对于在资源有限的情况下构建虚拟网络实验室是十分方便的,尤其是对于高校的计算机网络教学和学生上机来说,能够大大提高效率和效益。
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关键词
网络
虚拟机软件
网络实验
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名路由查找算法的性能分析与研究
- 2
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作者
王希
戴靓婕
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机构
南昌教育学院信息工程系
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出处
《科技广场》
2006年第11期17-19,共3页
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文摘
本文介绍了当前几种路由查找算法,并对这几种路由查找算法的复杂度和实际运行性能进行了分析研究。研究表明,虽然二分查找算法在查找性能上没有很大提高,但是在IPv6环境中由于多分支Tire树的查找性能将会有很大的降低,因而二分查找算法的优越性将会得到充分体现。
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关键词
互联网
多分支Trie树
前缀扩展
步宽
哈希表
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Keywords
Internet
Multi-branch Trie Tree
Prefix Expansion
Step Width
Hash Table
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分类号
TP302.7
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名MySQL数据库在自动测试系统中的应用研究
被引量:6
- 3
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作者
戴靓婕
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机构
豫章师范学院
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出处
《长江信息通信》
2022年第3期162-164,共3页
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文摘
MySQL数据库具有原子性、一致性、隔离性、持久性等基本特性,作为关系型数据库的代表被广泛应用于不同行业自动测试系统的设计与开发环节,在测试模块选择、测试系统创新等方面为用户提供工具支持。通过基于LabVIEW开发平台进行数据库访问流程的建构,聚焦数据存储与分类、数据备份与恢复、数据库处理与测试三个层面探讨自动测试系统的功能实现路径,并结合某自动测试系统的数据存储与管理需求进行数据库技术应用要点与实现路径的分析,以期为MySQL数据库与自动测试系统的融合应用提供参考。
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关键词
MYSQL数据库
自动测试
数据存储
数据库访问
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Keywords
MySQL database
Automatic test
Data storage
Database access
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分类号
TM76
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名Python在线交互式编程平台分析
- 4
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作者
戴靓婕
王希
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机构
豫章师范学院
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出处
《电脑编程技巧与维护》
2022年第7期46-48,82,共4页
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文摘
随着全面进入信息化时代,信息技术与互联网技术得到了飞速发展,编程这一概念逐渐推广到了中小学教育中。当前许多中小学信息技术教育课程中也逐渐推广了Python编程课程。对Python在线交互式编程平台的设计背景以及其基础需求和设计内容进行了分析,同时指出了Python在线交互式编程平台在教学中使用的优势,以供参考。
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关键词
Python编程
信息技术教育
交互式编程平台
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
TP312.1
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名人工智能及其在计算机网络技术中的运用研究
被引量:5
- 5
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作者
王希
戴靓婕
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机构
豫章师范学院
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出处
《数字技术与应用》
2021年第8期42-44,共3页
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文摘
就目前情况而言,人工智能技术与计算机网络技术都是促进我国社会发展的关键技术,而实现这两种技术的融合,不仅能够创造出更加优越的计算机技术应用环境,还能够满足人们在日常生活与工作中对高质量、高效率的应用需求。基于此,本文主要研究人工智能及其在计算机网络技术中的运用,希望对相关人员有所启示。
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关键词
人工智能
计算机网络技术
应用价值
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Keywords
Artificial intelligence
Computer network technology
Application value
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于微型化学习资源的现代教育技术慕课设计研究
- 6
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作者
王希
戴靓婕
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机构
豫章师范学院
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出处
《信息与电脑》
2021年第13期217-219,共3页
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文摘
"互联网+教育"的发展,对学习资源提出更高的要求,教育工作者应结合学生的学习特点,开发微型化学习资源。基于此,笔者从微型化学习资源的内涵入手,分析基于微型化学习资源的现代教育技术慕课要求,结合教育实践,总结如何利用微型化学习资源设计现代教育技术慕课,便于学生开展线上学习。
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关键词
微型化学习资源
现代教育技术
慕课
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Keywords
miniature learning resources
modern educational technology
MOOC
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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