对加强青少年思想道德教育的思考

学校德育工作必须与社会教育、家庭教育之间形成有机的联系,以有力地促进学生良好思想品德的形成与发展。加强青少年思想道德教育应从青少年成长需求出发,确立德育目标,同时重视现代社会道德价值辨析,用群体互动、习惯培养等方式,进一步促进青少年思想道德教育的新发展与新突破。

人文关怀视野下大学生的思想政治教育探究

随着社会经济的发展和进步,思想政治教育已成为高校教育的重要工作,尤其是培养当代大学生优秀的思想素质和政治素质的主要途径,高校思想政治教育首先要解决的是人文关怀缺失问题,文章就思想政治教育的重要性、教育方法和途径以及人文关怀的现实意义进行了探讨。

新形势下青年亚文化表现的思考

当代青年亚文化表现形式多样,通过研究这些表现形式解读青年亚文化特征,认识青年亚文化群体的特征和类型,剖析当代青年亚文化现象的利与弊,阐释青年亚文化特点,分析关注并引导青年亚文化,对青年健康成长具有重要意义。

微库仑分析法测定液化石油气总硫含量的条件优化

微库仑分析法测定液化石油气总硫含量,在石油化工分析工作中应用特别广泛,但实际应用中具体的操作条件,受进样量、助燃气流量、偏压等因素的影响比较大,所以在实际使用中需根据具体情况进行优化。

采用电位滴定法测定石油馏分中的碱性氮

采用电位滴定法测定石油馏分中的碱性氮质量分数(X),优选了试样溶剂及滴定条件,并考察了该方法的准确性和精密度。结果表明:优选试样溶剂为二甲苯-冰乙酸混合溶液;高氯酸标准滴定溶液摩尔浓度为0.02 mol/L,试样溶剂体积为80 m L,X小于100×10-6时滴定间隔体积为0.02 m L,X大于100×10-6时滴定间隔体积为0.05 m L;X的检测范围为(80~2 000)×10-6,加标回收率为91.1%~121.0%;重复性限(r)及再现性限(R)的精密度经验公式为r=0.063 X+1.240,R=0.200 X-8.440。

气相色谱法测定1,2,4-三甲基苯纯度及其烃类杂质的研究

本工作采用气相色谱仪,从色谱典型操作条件的确定、测量结果准确度和精密度的确认对测定1,2,4-三甲基苯纯度及其烃类杂质进行研究。方法推荐键合/交联聚乙二醇玻璃毛细管色谱柱,使用氢离子化(FID)检测器。

高速公路路基路面排水设计

高速公路排水设计对于高速公路的路基稳定性与使用年限有着重要影响。将工程实例作为切入点,分析了设计过程以及施工过程需要注意的问题,同时针对存在问题给出了相关的策略以供参考。

论中学生心理健康教育

青少年的心理健康问题引起了人们广泛关注 ,心理健康教育工作也在深入开展 ,但目前青少年心理健康教育过程中存有夸大学生心理问题、片面强调心理测验、流于形式、德育化和学科化等不良现象 ,必须寻求有效对策予以根本解决 ,以提高青少年心理健康教育的绩效。

新媒体时代下思政教育的创新整合

近年来,经济社会的发展带动人民生活朝着数字化与信息化的方向发展,为提升当代大学生对思政教育工作的关注度和认同度,则需要结合数字化时代的发展趋势和优势,积极创新与整合思政教育工作内容、目标,通过现代化的教育理念和方式,加强学生道德水平和综合素质的提升。同时,新媒体时代下,为思政教育的创新整合工作带来很多优势,因此,为增强课堂的新鲜度和吸引力,就必须将思政教育的创新整合工作与新媒体相结合,这样才能让学生在课堂教学中平等交流,使他们有正确的价值观念和思政认同感。

气相色谱法测定加氢碳四组成的研究

本工作采用气相色谱仪,从色谱典型操作条件的确定、测量结果准确度和精密度的确认对测定加氢碳四进行研究。方法推荐三氧化二铝玻璃毛细管色谱柱,使用氢离子化(FID)检测器,柱温采用分阶的升温程序。

高速公路桥梁软基路堤设计及其施工应用

土质软硬程度直接决定高速公路完工后是否下沉,是保证建筑稳定性的先决条件。针对道路与桥梁衔接路段产生不规则沉降原因进行分析,然后探讨高速公路与桥梁衔接路堤的设计思路和建设施工方法,从而给道路建设项目提供借鉴。

水中微量铁测定方法对比试验

本文用水中微量铁测定方法对比试验的大量数据进行检验，检验出两种测定铁离子的邻菲螺啉分光光度法的测定结果无显著性差异，通过试验证明了两种方法可以通用，试验中可以采用一种方法。这样既可以节省试剂，又可避免分析误差。

改扩建桥梁拼宽设计要点分析

改扩建桥梁拼宽设计属于一项系统性的工作,在拼宽设计的阶段需要根据实际情况构建出更为科学有效的设计方案,才能够达到改扩建工程项目的发展需要。因此结合实际,在探讨改扩建桥梁设计原则的基础上,对原有构造物拆除的情况进行了总结分析,而后依托某工程项目实例为研究背景,对改扩建桥梁拼宽设计的要点以及细节进行综合探讨,以期能够给类似工程提供一定的参考。