隔药饼灸对子宫内膜异位症裸鼠异位内膜组织mi-RNAs表达的影响

目的探讨隔药饼灸对子宫内膜异位症(EMs)裸鼠异位内膜组织mi-RNAs表达的影响。方法将16只SPF级BALB/c-nu小鼠14只,先分为两组。即正常组4只,模型组10只,模型组采用自体移植方法进行造模,造模成功后随机分成模型组和隔药饼灸组,每组4只。在治疗14 d后,采用Trizol法提取各组异位内膜组织,质控后采用RNA-seq高通量测序方法分析各组的差异表达mi-RNAs,筛选出差异表达mi-RNAs,结合生物信息学对其靶基因进行分析。结果模型组与正常组比较有差异表达的mi-RNAs共75个,其中上调有37个,下调有38个;隔药饼灸与模型组比较有差异表达的miRNAs共14个,其中上调5个,下调9个;经GO和KEGG分析,隔药饼灸影响mi-RNAs的靶基因主要与蛋白结合及激素代谢有关。结论 mi-RNAs在正常组、EMs模型组及隔药饼灸治疗异位内膜组织后的异常表达,提示mi-RNAs在EMs发生发展及隔药饼灸治疗中起重要调控作用。

微信公众平台在留学生管理工作中的应用

国际间的交流不断加强,选择来华留学的学生逐年递增。留学生数量的提升相应增加了辅导员对学生管理的广度和难度。文章分析了目前留学生管理工作特点,提出借助移动互联网技术下的微信公众平台改善留学生管理,创新管理方式,同时减轻辅导员的工作压力。

《梅林传奇》字幕翻译中的归化与异化

分析字幕翻译的瞬时性、通俗性和文化性特点,阐述归化与异化理论,以破烂熊及风软字幕组翻译的英剧《梅林传奇》的字幕作为语料,结合具体的语句翻译,从归化与异化策略的角度对其进行分析,探讨如何更好地对字幕进行翻译。

论微课在高校英语教学中的导入与呈现

随着互联网的发展,信息元素逐渐渗透到生活的各个方面,并影响着人们的生活与学习。在教育领域,高校教学环境变化迅速,使得传统式英语教学方法已经无法满足当代学生对于英语知识的需求。故而,作为新时代合格的英语教师,将微课引入英语课堂作为新型教学模式大有必要。加之,微课具有教学形式丰富、内容精简、重点突出以及时间安排灵活等特点,利于推进现代高校课程的改革,提高学生对英语学习的兴趣,培养其自主学习能力以及提高综合英语水平。