超豪华旗舰新作宾利新添越长轴距版

2015年,宾利添越车系的诞生,不仅开辟了超豪华SUV这一细分领域,也在这个对工业化、流水线生产顶礼膜拜的时代里,于千车一面中创造了一款不可多得的艺术臻品。七年来,伴随着车系产品阵容的不断扩充,添越凭借着强劲的越野实力、卓越的混动技术以及无与伦比的个性化定制配置等优势,赢得口碑无数,不仅成为宾利品牌的最畅销车系,亦是超豪华SUV江湖之典范。

运用迁移规律 改革作文指导

如何改革作文指导课呢？在作文指导课上，学生是作文的主体。作文是一种“自主”能动的实践活动，有着其特有的心理规律。学生在生活经验的基础上，通过思维活动概括出所要表达的中心思想。再根据它所反映的内容，明确所要叙述的事物之间的正确逻辑关系，以确定先后次序，段落层次。最后，选择适当的词句表达这些内容。简而言之，学生作文心理过程是从“为什么写”、“写什么”到言语表达的过程。

赛道2022捷豹英仕挑战真章赛成都、珠海、天津站

今岁的车坛江湖中,能够擦动人心的事情并不多。众车齐暗,四目索然,何以解忧,唯有捷豹!七月酷炎,八月如火,捷豹更燃!从蜀都蓉城的激情摇曳到珠海香洲的擎动海天,再到如今天津国际赛车场的声浪嘶鸣,2022捷豹英仕挑战赛,一次又一次地将它的赛道基因、运动之魂演绎得淋漓尽致!

风霜雪剑行 无限激情起

曾经,我隔着方寸屏幕,看北国的千里冰封、万里雪飘,感概道:南方的江山太妩媚,“腐蚀”了我的热血,唯有那北国雪原才能唤起心中的万千诗意与豪情!然而,一旦你走进雪原,走进我此刻所身处的零下28度的锡林郭勒时,才会发现自己彼时的想法是多么天真。走下飞机的瞬间,我便看到了机场地勤人员眉毛间的冰晶霜棱。毫不夸张地讲,“冻死了”这句话在南方或许只是一种比喻,而在北国却真能成为一个事实。那肆虐的妖风,那彻骨的酷寒,足以将所有的诗意与浪漫摧毁。

韩风德韵 起亚狮铂拓界

虽然试驾已经结束了两天,但直到现在我依然还读不惯“狮铂拓界”的名字。略显繁琐,略显拗口,狮铂拓界,何许车也?稍安毋躁,它并不是什么来历不明的奇异新势力,而是紧凑级SUV市场上一员家喻户晓的老将——Sportage。当然,对此你可能还是一脸茫然,但当我道出其中文原译时你便会恍然大悟一一狮跑!

驾控再跃迁 新一代领克03

就在一个月前,当我还吭哧吭哧地开着10年车龄的老奔腾B50时,我眼里上下班高峰期的上海高架路上,滚滚车流皆豪车。然而,当我成为尊贵CTs铂金SuperCruise车主时,我就“飘”起来了,低头瞅了一眼领导发来的新一代领克03的试驾邀请函,不屑道:“花里胡哨的,鬼火少年车……”。

实至名归 保时捷卡宴Turbo GT

有些品牌,仿佛天生就是为了打破记录而生的。比如说保时捷——今年的红博格林北环的大放异彩者。Porsche施法。

虎啸林城

匆匆步履间,一年又一年,不觉岁月之飞逝。辛丑牛年已尽,王寅虎年将至。一个是以虎为名的英伦传奇,一个是虎作生肖的东方国度,在迎接虎年的岁末里驭“虎”而行,甚觉两者间的渊源之妙不可言!

谈谈“不着痕迹”的微习作教学——以《我变成了一棵树》微习作教学为例

习作教学的关键在于积累和运用,应该与阅读教学相结合,不能游离于阅读教学之外。正如陶行知先生提出:“阅读教学中的训练,不应游离于课文之外,要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。”随文练笔是读写结合的一种方式,落脚点在“练笔”,以读促写,重在运用,但实际教学中往往容易注重“练笔形式”和“练笔时机”,让学生觉得有一种“刻意”感,一定程度影响读写结合的实效。受微博、微信、微视频的启发,“微习作教学”应运而生。微博、微信、微视频的特点主要是时效性和随意性。“微习作教学”重在教学过程的时效性和习作训练的“无痕”性,不显山、不露水地使读写训练更加融合,进一步丰富学生写作素材的积累,提高学生的习作能力。

习作指导课中的例文运用

听了两节习作指导课，一节是五年级的《场面描写》，一节是二年级的《我最喜欢吃的水果》。这两节课都运用了例文，让学生有法可依，有章可循，让表达更得体一些。但怎样运用例文，才能提高例文运用的有效性呢？

“英语教师走教制”破解山区学校难题

“二都小学的英语教学质量能与城区学校相媲美。得益于‘英语教师走教制’的实行。”首推“英语教师走教制”的二都中心小学校长陈光训在目前召开的宜黄县小学英语教学质量分析会暨现场会上坦言。