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语文教学中如何培养学生的创新能力
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作者 户新莉 《学周刊(中旬)》 2010年第5期94-94,共1页
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是素质教育的灵魂,培养学生的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。语文学科是提高学生创新能力的奠基工程,培养民族创新人才,语文教学责无旁贷。那么,在中学语文... “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是素质教育的灵魂,培养学生的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。语文学科是提高学生创新能力的奠基工程,培养民族创新人才,语文教学责无旁贷。那么,在中学语文教学中如何培养学生的创新能力呢? 展开更多
关键词 学生创新能力 中学语文教学 培养 民族进步 素质教育 中华民族 语文学科 创新人才
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新课程理念下小学语文作业设计探究
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作者 户新莉 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期74-76,共3页
伴随着新的课程改革的不断推行与发展,小学语文教师应关注到作业在语文教学中的重要价值,不断开展更加多元化的作业设计,使学生在多元化的作业中获得实际意义的发展。基于此,教师应立足于学生的生活实际创设生活化的作业设计,使学生在... 伴随着新的课程改革的不断推行与发展,小学语文教师应关注到作业在语文教学中的重要价值,不断开展更加多元化的作业设计,使学生在多元化的作业中获得实际意义的发展。基于此,教师应立足于学生的生活实际创设生活化的作业设计,使学生在生活实践中对所学知识有所运用,提升学生的实际问题解决能力;教师也应立足于学生的兴趣创设趣味性的作业设计,使学生开展专注且投入的思考与探索;教师更应立足于学生差异创设分层次的作业设计,使学生在适合自己作业的基础上开展更深刻的思考与探究;教师更应立足于学生思维发展创设开放延伸型作业,促使学生形成在语文知识理解与掌握方面的思维,推动学生的语文核心素养的不断提升。 展开更多
关键词 作业设计 新课程 生活化 实践 趣味化 分层
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