不同患者门诊静脉采血方法的探讨

患者在就诊过程中，要对疾病做出早期而正确的诊断，采集血标本进行化验是必不可少的，而静脉采血是临床检验中幂基本的操作技术之一，是获得准确、可靠实验结果的关键。而在采血过程中要提高穿刺成功率，快，准，稳，对减轻患者痛苦和保证良好的医患关系都非常重要。现就在门诊采血过程牛针对不同患者进行采血的方法进行总结和探讨同时对采血前后的注意事项总结如下。

新形势下加强护理管理学教学改革的几点有效探讨

护理管理学是护理专业的一门必修课程,相较于护理专业的实践课程来讲,本门课程纯理论性的知识点较多,学习过程较枯燥,学生学习过程中容易产生倦怠感,加之护生学习本门课程的时间在实习之前,没有经历过临床,对于临床的管理没有直观的体会,又进一步增加了学习的难度。因此,有必要进行一系列的教学改革。

加强检验教学重视习惯培养

随着新课程理念的深入开展，不少教师在实施和探求课堂教学改革之路上也煞费心思，他们，特别是数学老师十分注重在新知识教学中寻求教改方法的突破，然而，却漠视了另一个不容忽视的教学环节——教学中的检验教学。其实，检验教学在一定程度上更有利于课堂时效的提高，更有益于学生智慧的生成。

高胆红素血症新生儿体内IgA、IgG、IgM、补体C3、C4表达水平变化

目的探讨患有高胆红素血症的新生儿体内IgA、IgG、IgM以及补体C3、C4水平变化的临床意义。方法收集2013年2月至2015年2月衡水市人民医院新生儿科收治的高胆红素血症患儿155例为研究对象,按参考标准分为轻度高胆组(n=78)、中度高胆组(n=45)、重度高胆组(n=32);同时选择胆红素水平正常的新生儿123例作为正常对照组,对所有病例的胎龄、日龄、体重、胆红素检测水平进行统计,对IgA、IgG、IgM、补体C3、C4水平进行检测。结果随着黄疸进行性加重,IgA和IgM逐渐降低,各组间差异均有统计学意义(P<0.05),IgG各组间差异无统计学意义(P>0.05),C3、C4轻度高胆组和中度高胆组与正常对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),而C3、C4重度高胆组和正常对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论高胆红素血症对新生儿体液免疫有影响,降低其免疫力,应加强对新生儿胆红素的监测,及时采取有效措施控制其发展。