《桃花扇》中李香君艺术形象的塑造

孔尚任对李香君形象的塑造不再突出她的才艺、相貌,而突出地表现出她的自我意识与对国家社稷的关注。李香君被塑造成独一无二的的女性形象,是女性地位的提升,女人意识的觉醒表现,甚至超越了传统书生的形象。李香君的形象在中国戏剧史上的女性人物形象中具有典型性。

尘封在历史记忆中的阉人歌手——由影片《绝代妖姬》谈起

比利时导演杰拉·高比奥的《绝代妖姬》(Farinelli),是以18世纪意大利男性女高音歌唱家法瑞内利的艺术传奇为背景拍摄的一部故事片。影片中导演对法瑞内利的人物安排以及为了突出故事的情感意蕴,削弱了歌唱角色的艺术性格发展,淡化了阉人歌手的唱歌艺术内涵,对还原法瑞内利这一真实的历史人物来说有失公允。作为一名有代表性的阉人歌手,法瑞内利的歌唱素有音色纯净、优美且穿透力强的特点,在欧洲18世纪歌剧发展中占有一席之地。如同大多数阉人歌手的命运一样,他的艺术人生注定是崎岖的,身体上的残缺无法摆脱失去正常生活的命运,但其生命的超越则以绝世的歌声与绚丽的舞台效应获得实现。

诗意中的“中国画”——对黄自艺术歌曲的再探讨

黄自的作品主要是声乐,他的艺术歌曲是他全部创作中特别有艺术价值的部分。本文以黄自的几首艺术歌曲为切入点,分别从歌曲中精练的音乐语言、旋律与诗歌语言的配合、丰富的钢琴伴奏织体以及自己亲身的演唱实践等各个方面加以梳理和分析。

爱情题材类那不勒斯民歌的音乐表达

学习声乐的人大都是从一些简单的意大利歌曲入手,但现在很多唱歌的人们当中只注重唱歌技法的运用,而无法理解或是感受意大利古典歌曲的无与伦比的美妙和朴实,只是认为这些都是枯燥无味的东西,

音乐表演的艺术阐述

"音乐是以在时间上流动的音响为物质手段,通过有组织的乐音构成听觉形象直接抒发感情、反映生活的表演艺术。"[1]音乐只有经过演员的表演,也就是演唱和演奏。

略论歌唱艺术的表演美

音乐是表演艺术,歌唱艺术更须创造表演美。表演美表现在创造歌声美、创造形体美、创造交流美等上。本文通过对歌唱艺术的表演美上论述,对歌者而言不仅要唱出美,表达美,还应传达美。

声乐教学中音域的扩展与声区的统一

论文对扩展音域、声区统一的方法上进行探讨,进而引出对高音演唱的把握,在强调歌唱基本原则的基础上提出音域的扩展和声区统一训练的必要性。

衬字在歌曲中之运用

衬字作为歌曲歌词的组成部分,经过词曲作家巧妙的艺术处理,在深化感情、丰富曲趣以及突出地方民族风格、塑造音乐形象等方面,起到不可替代的衬托、补充作用。本文从介绍歌曲衬字的实践运用,使我们从中感受其艺术效果和艺术魅力。

音乐表达的“情感内容”之我见

音乐的美是个复杂的哲学和美学问题,音乐美的意义又是多元的、广阔的,本文试从音乐的"情感内容"之美入手,并在音乐的生理美、心理美方面进行阐述。

论艺术价值

艺术价值产生于艺术活动中的艺术家、艺术作品和艺术接受者之间的实践关系,是艺术家根据自己对客体世界的感悟创造出来的艺术作品满足了艺术接受者的艺术需要。艺术价值的特质在于审美价值。审美价值的实质在于人文性,而人文性的根本在于对人的终极关怀。所以,艺术的审美价值,归根到底,就是推动和帮助实现人的彻底解放和人的全面发展以及人性的完善。当前,重建和创造这样的艺术价值对坚持社会主义核心价值体系和构建和谐文化极为重要。

歌唱中的字腔关系

歌唱是音乐与语言的结合,当它作为一种音乐形式出现的时候,就应准确表现它们之间的关系,从而体现歌唱所具有的特殊形式美及其表现意义.

儿童接种水痘疫苗的不良反应观察及护理探讨

目的总结儿童接种水痘疫苗的不良反应,分析其原因,探讨其预防以及护理措施,降低儿童接种水痘疫苗的不良的反应的发生率。方法对2016年1—2月之间在该院进行水痘疫苗接种的226例儿童进行回顾性分析,总结其接种后12 h内出现的不良反应,并探讨其护理措施。结果 226例儿童出现接种后有132例出现轻微发热,有37例穿刺部位皮肤肿痛,轻微皮疹15例,痘疹7例,通过积极的对症护理之后,儿童的反应减弱或好转。结论接种水痘疫苗的儿童的护理中最重要的就是观察儿童的体温以及皮肤反应,对接种后的儿童进行科学合理地护理的助于对儿童接种后的不良反应进行控制。

歌唱与情感辩证关系之管见

歌唱艺术作为艺术世界中的一个独特品类,就是用歌唱者的声音来塑造音乐形象、表达思想情感,并借助于歌唱者自身情感准确贴切的发挥,去感染听众,激起共鸣。

老年糖尿病患者的饮食护理研究

目的探索通过对老年糖尿病患者进行饮食护理干预的效果。方法回顾该院2015年1—12月来该院进行糖尿病治疗的58例糖尿病患者的资料,并在其治疗期间进行饮食护理。结果 58例糖尿病患者在饮食护理干预下,可自我学习相关饮食知识,以及科学的饮食方法。经过阶段性的治疗,患者出院前检查,空腹血糖与餐后1、2、3 h血糖有明显得到控制的效果。结论给予老年糖尿病合理、科学、适量的饮食护理干预,可使糖尿病患者的血糖得到有效控制。

声乐教学中情感的培养与表达

声乐艺术作为音乐表现的特殊形式,是通过歌唱者的演唱来表现出音乐创作者的思想情感与音乐作品的深刻内涵的。声乐演唱的目的不是为了声而声,而是通过歌唱者的声音将词曲的涵义与情感表达出来。在高校声乐教学中,我们要培养学生们的情感表达,让学生们做到"以情感人"的效果。本文探讨了情感在声乐教学中的重要性,并对声乐教学中如何培养学生情感表达能力提出思考与建议。

爱情题材类那不勒斯民歌的音乐表达

本文从创作内容上进行分类,并阐述了那不勒斯民歌的主题思想;音乐表现手法上从旋律、节奏、调式、和声等方面来分析音乐特征。本文认为那不勒斯民歌的真正意义在于它真实的思想内容和独特的音乐表现手法,深刻的领悟这些音乐和创作特征,对其演唱者具有深刻的意义。

清唱剧《长恨歌》的情感表达

1932年，日军大举侵略中国，造成东北三省沦陷，并频频制造惨案。国民党政府仍坚持消极抗战的原则，在这种情形下，黄自怀着一腔热血，与韦翰章合作了中国音乐史上第一部清唱剧《长恨歌》，用热烈的音乐语言来讽刺国民党政府。词作者韦瀚章曾在1979年3月的回忆中对此做了回答：

艺术歌曲的特色及教学研究

无论是哪种体裁的声乐作品，要适应声乐教学的需要，首先必需有大量思想性艺术性皆佳的高品质曲目可供选用，这是最最基本的要求。古今中外各种类型的优秀艺术歌曲可谓是层出不穷，这为教学实践范围的各类声乐教学提供了很大的方便。艺术歌曲作为声乐作品的一个重要组成部分，无论在内容、形式以及艺术价值上都堪称音乐中的精品，其自身有着很高的教学与训练价值。