提高初中数学高效课堂的有效策略初探

随着教育改革的不断深入,引发了教师对核心素养视角下提高初中数学高效课堂的有效策略的探究.教师探索有效教学策略的目的就是改变传统的教学方式和学生的学习方式,鼓励学生体验互动和参与的课堂学习过程来感受数学知识的魅力,形成数学思维模式,掌握数学方法,实现课堂的优化和高效课堂的实现.本文主要探究了几种有效的教学策略,引导学生融入课堂氛围,通过合作的方式来提高思维能力,实现高效课堂.