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给学生一双慧眼——浅谈学生观察力培养三境界 被引量:1
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作者 房公堂 《山东教育》 2010年第9期22-23,共2页
有些学生写作文,叙事写物常常不够细致,显得大而空,这是缺乏观察力而导致的。作文作为一种生活的反映,其内容主要来源于真实的生活。只有学会观察,才能从生活中获取丰富的素材,作文才有东西可写,也才能写得生动、具体、形象。“... 有些学生写作文,叙事写物常常不够细致,显得大而空,这是缺乏观察力而导致的。作文作为一种生活的反映,其内容主要来源于真实的生活。只有学会观察,才能从生活中获取丰富的素材,作文才有东西可写,也才能写得生动、具体、形象。“如无闻见,则无所状”(王充《实知》),所以观察力是作文的一种重要的基础能力。 展开更多
关键词 观察力 学生 培养 学会观察 基础能力 作文 生活 才能
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儒家教育思想提升我们的德育实效 被引量:4
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作者 房公堂 《人民教育》 北大核心 2018年第22期61-62,共2页
“培养什么人,是教育的首要问题”。在全国教育大会上,习近平总书记指出,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主... “培养什么人,是教育的首要问题”。在全国教育大会上,习近平总书记指出,我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 展开更多
关键词 儒家教育思想 德育实效 中国共产党领导 中国特色社会主义 社会主义建设者 社会主义国家 社会主义制度 培养
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