期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学美术教育中的艺术创作与审美能力培养
1
作者 房冠辰 《新课程教学(电子版)》 2024年第8期134-136,共3页
艺术创作与审美能力是小学美术教育的核心目标之一。艺术创作不仅能够培养学生的创造力和表现能力,还能提升他们对美的感知和理解能力;审美能力能够使学生欣赏、评价和表达美的感受。本文介绍了艺术创作和审美能力在小学美术教育中的重... 艺术创作与审美能力是小学美术教育的核心目标之一。艺术创作不仅能够培养学生的创造力和表现能力,还能提升他们对美的感知和理解能力;审美能力能够使学生欣赏、评价和表达美的感受。本文介绍了艺术创作和审美能力在小学美术教育中的重要性,以及相互依存、相互促进的关系,并重点论述了小学美术教育中艺术创作和审美能力的培养方法,以期为小学美术教育提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 小学美术教育 艺术创作 审美能力
下载PDF
微笑着面对
2
作者 房冠辰 《作文成功之路》 2008年第Z1期23-23,共1页
不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾是花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。
关键词 微笑 人生 困难 坎坷 成功 花开 指导教师 果实 凄美 开花
下载PDF
微笑着面对
3
作者 房冠辰 《作文成功之路》 2008年第1期2-2,共1页
不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾有花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。因此不论苦辣酸甜,我们都应该笑着面对。花开花落是大自然亘古不变的自然规律,花开时的娇艳,花谢时的凄美,花儿都微笑着接受... 不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾有花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。因此不论苦辣酸甜,我们都应该笑着面对。花开花落是大自然亘古不变的自然规律,花开时的娇艳,花谢时的凄美,花儿都微笑着接受。人生如花,开了又谢,谢了又开,珍惜花开时的美丽,微笑着面对凋谢。 展开更多
关键词 微笑 人生 成功 困难 坎坷 花开 自然规律 凄美 果实 指导教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部