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题名小学美术教育中的艺术创作与审美能力培养
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作者
房冠辰
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机构
山东省枣庄市实验学校
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出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第8期134-136,共3页
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文摘
艺术创作与审美能力是小学美术教育的核心目标之一。艺术创作不仅能够培养学生的创造力和表现能力,还能提升他们对美的感知和理解能力;审美能力能够使学生欣赏、评价和表达美的感受。本文介绍了艺术创作和审美能力在小学美术教育中的重要性,以及相互依存、相互促进的关系,并重点论述了小学美术教育中艺术创作和审美能力的培养方法,以期为小学美术教育提供一些有益的参考。
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关键词
小学美术教育
艺术创作
审美能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名微笑着面对
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作者
房冠辰
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机构
山东微山第一中学高一
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出处
《作文成功之路》
2008年第Z1期23-23,共1页
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文摘
不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾是花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。
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关键词
微笑
人生
困难
坎坷
成功
花开
指导教师
果实
凄美
开花
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名微笑着面对
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作者
房冠辰
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机构
山东微山一中高一
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出处
《作文成功之路》
2008年第1期2-2,共1页
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文摘
不是所有的花都能结果,但所有的果实都曾有花朵;不是所有的挫折都能促成成功,但几乎所有的成功都要经历挫折。因此不论苦辣酸甜,我们都应该笑着面对。花开花落是大自然亘古不变的自然规律,花开时的娇艳,花谢时的凄美,花儿都微笑着接受。人生如花,开了又谢,谢了又开,珍惜花开时的美丽,微笑着面对凋谢。
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关键词
微笑
人生
成功
困难
坎坷
花开
自然规律
凄美
果实
指导教师
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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