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用“倒过来推想”策略解决问题的教学设计 被引量:1
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作者 房凯华 《小学教学参考(数学版)》 2011年第6期64-64,共1页
教材简析:本课是在学生学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上。教学用“倒过来推想”的策略解决相关的实际问题。
关键词 教学设计 推想 教材简析 画图 学习 学生 学用
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