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中学生如何学会英语学习
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作者 房启艳 张福东 《神州》 2011年第12期45-45,共1页
学生自学能力的培养非常重要。在中学阶段,在老师的引领下,学生拥有英语学习“求存”之本——自主学习,可以从预习和阅读两方面培养与巩固。
关键词 自学能力 预习能力 阅读能力
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学习→内化
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作者 徐士风 房启艳 《神州》 2012年第14期100-100,共1页
二十一世纪,中国全面推进素质教育。根据素质教育的要求,英语教学改革应运而生,并且健康发展。这有助于促进学生成长、教师提高和改进教学实践的功能。从某种程度上来说,课程改革的成败关键在于教师。教师是课程改革的实施者。作为教师... 二十一世纪,中国全面推进素质教育。根据素质教育的要求,英语教学改革应运而生,并且健康发展。这有助于促进学生成长、教师提高和改进教学实践的功能。从某种程度上来说,课程改革的成败关键在于教师。教师是课程改革的实施者。作为教师必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,积极参加地方青年教师专业化成长学校的各项活动,认真做好活动期间学习及反思工作,迎接新课改的挑战。 展开更多
关键词 学习 内化
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一堂公开课的学习及反思
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作者 张福东 房启艳 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第23期86-87,共2页
二十一世纪,中国将全面推进素质教育。根据素质教育的要求,英语教学改革应运而生,并且健康发展。这有助于促进学生成长、教师提高和改进教学实践的功能。一定程度上可以说课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师... 二十一世纪,中国将全面推进素质教育。根据素质教育的要求,英语教学改革应运而生,并且健康发展。这有助于促进学生成长、教师提高和改进教学实践的功能。一定程度上可以说课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,积极参加地方青年教师专业化成长学校的各项活动,认真做好活动期间学习及反思工作,迎接新课改的挑战。 展开更多
关键词 学习 反思
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