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头孢菌素类药物各种不良反应表现及预防措施的价值研究 被引量:2
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作者 房增龙 《中国农村卫生》 2019年第8期32-33,共2页
目的:研究头孢菌素类药物各种不良反应表现及预防措施的价值。方法 :选取2016年1月—2018年12月于本院进行头孢菌素类药物治疗并出现不良反应的患者31例作用观察组,另选取同期于本院进行头孢菌素类药物治疗但未出现不良反应的患者31例... 目的:研究头孢菌素类药物各种不良反应表现及预防措施的价值。方法 :选取2016年1月—2018年12月于本院进行头孢菌素类药物治疗并出现不良反应的患者31例作用观察组,另选取同期于本院进行头孢菌素类药物治疗但未出现不良反应的患者31例作为对照组,回顾分析两组患者基本信息,总结不良反应表现和引发原因,制定针对性预防措施。结果 :根据因素分析得出,头孢菌素类药物各种不良反应发生原因与情绪、过敏史、过敏体质、饮酒、饮食不规律、年龄等有关,最主要的不良反应表现为过敏反应,其次为消化道反应、泌尿系统反应等。结论 :头孢菌素类药物不良反应表现主要为过敏反应,为了有效降低药物不良反应率,需要重视医务人员药学知识水平的提升,强化医务人员用药安全性和有效性的意识,确定各种头孢菌素类药物适应症和配伍禁忌。 展开更多
关键词 头孢菌素类药物 不良反应 预防措施
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热毒宁注射液药理作用、临床应用及不良反应分析 被引量:1
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作者 李祥岭 房增龙 +1 位作者 段成伟 郭延锋 《中国社区医师》 2017年第27期103-104,共2页
目的:探讨热毒宁注射液药理作用、临床应用及不良反应发生情况。方法:收治以热毒宁注射液治疗的患者60例,回顾性分析其临床资料。结果:急性上呼吸道感染、病毒性肺炎及轮状病毒性肠炎患者治疗有效率分别为93.9%、93.3%及91.7%,出现过敏1... 目的:探讨热毒宁注射液药理作用、临床应用及不良反应发生情况。方法:收治以热毒宁注射液治疗的患者60例,回顾性分析其临床资料。结果:急性上呼吸道感染、病毒性肺炎及轮状病毒性肠炎患者治疗有效率分别为93.9%、93.3%及91.7%,出现过敏1例,血尿1例,皮肤和附件损害2例,不良反应发生率6.7%。结论:热毒宁注射液具有较高的治疗总有效率,不良反应发生率低。 展开更多
关键词 热毒宁注射液 药理作用 临床应用 不良反应
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HPLC法测定阿奇霉素颗粒剂的溶出度
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作者 殷召玲 房增龙 +1 位作者 王晓梅 陶薇 《齐鲁药事》 2011年第8期453-454,457,共3页
目的建立阿奇霉素颗粒剂的溶出度测定方法。方法采用浆法,以磷酸盐缓冲液(pH6.0)为溶出介质,溶剂量500 mL,转速为100 r.min-1,溶出时间为30 min,用高效液相色谱法进行测定。结果本方法线性关系良好,平均回收率在99.9%,RSD=0.5%(n=9)。... 目的建立阿奇霉素颗粒剂的溶出度测定方法。方法采用浆法,以磷酸盐缓冲液(pH6.0)为溶出介质,溶剂量500 mL,转速为100 r.min-1,溶出时间为30 min,用高效液相色谱法进行测定。结果本方法线性关系良好,平均回收率在99.9%,RSD=0.5%(n=9)。结论本方法简便、准确,可为阿奇霉素颗粒剂溶出度的测定提供依据。 展开更多
关键词 阿奇霉素颗粒剂 溶出度 高效液相色谱法
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健康教育应用于传染病防治中的价值研究
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作者 李明军 孙娟 房增龙 《中国城乡企业卫生》 2024年第4期50-52,共3页
目的探讨健康教育应用于传染病防治中的价值,为传染病的防治提供帮助。方法选择2021年2月—2023年2月在山东省枣庄市山亭区人民医院住院的80例患者为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理,观察... 目的探讨健康教育应用于传染病防治中的价值,为传染病的防治提供帮助。方法选择2021年2月—2023年2月在山东省枣庄市山亭区人民医院住院的80例患者为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行传染病健康教育。比较两组患者传染病治愈率、健康知识知晓情况、自护能力、依从率及护理质量。结果观察组甲肝、乙肝、丙肝、带状疱疹、流行性腮腺炎、流行性感冒6种传染病的总治愈率为97.50%,高于对照组的85.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.914,P<0.05)。观察组在疾病类型、病因、日常保健、预防措施、护理方法5方面的健康知识知晓评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组ESCA 4项评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者总依从率为97.50%,高于对照组的85.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.914,P<0.05)。观察组基础护理、健康教育、情绪安抚、服务态度、护患沟通5项护理质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于传染病防治效果良好,能够帮助患者正确认识传染病,提高患者的自护能力、治疗配合度等,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 健康教育 传染病 健康知识 自护能力 依从性 护理评价
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