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溴系阻燃塑料的回收再利用 被引量:8
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作者 欧育湘 赵毅 房小敏 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第4期362-366,共5页
介绍了回收利用溴系阻燃塑料的3种方法:①机械回收;②焚烧以回收能量;③焚烧或裂解以回收溴或氢溴酸。分析回收过程的环保问题。评述了机械法和焚烧法在技术上、生态上和经济上都是可行和安全的,但应采用合理的焚烧工艺,并严格控制和监... 介绍了回收利用溴系阻燃塑料的3种方法:①机械回收;②焚烧以回收能量;③焚烧或裂解以回收溴或氢溴酸。分析回收过程的环保问题。评述了机械法和焚烧法在技术上、生态上和经济上都是可行和安全的,但应采用合理的焚烧工艺,并严格控制和监测二口恶英的产生和释出。 展开更多
关键词 溴系阻燃塑料 焚烧 回收 二噁英
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LDA模型在Web教育资源语义标注中的应用研究 被引量:2
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作者 徐朝军 房小敏 《高等理科教育》 2019年第3期61-67,共7页
文章根据LDA模型,建立教学资源“文档—主题—关键词”三层语义模型,并对资源文档进行语义主题建模,获取文档资源的语义主题和关键词,作为资源的语义标注,为用户提供检索服务。实验结果表明,文档LDA主题建模有利于从宏观上对教学资源进... 文章根据LDA模型,建立教学资源“文档—主题—关键词”三层语义模型,并对资源文档进行语义主题建模,获取文档资源的语义主题和关键词,作为资源的语义标注,为用户提供检索服务。实验结果表明,文档LDA主题建模有利于从宏观上对教学资源进行目录分类,突出教学的重点、难点及相互关系,而对相同教学内容的教学主题资源进行LDA建模,可以挖掘资源内在的语义主题特征及细节性差异,最后的性能分析验证了LDA模型在大数据环境下的并行计算优势。研究中对教学资源的更多细节挖掘还有待继续,此外,在大规模数据集下应用性测试值得进一步深入探讨。 展开更多
关键词 LDA模型 教学资源 语义标注
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