计算机教学改革的策略探讨

在教学实践的基础上，借鉴国内外课程改革的经验，从培养高素质创新人才的高度，对中职计算机课程教学体系的几个方面大胆进行教学创新与实践，主要措施是：教学手段创新，教学方法创新，实践教学创新，考核方式创新等。

提高中职计算机课堂教学效率方法探究

中职教育具有职业性、实用性、技能性的特点，中职教育模式是以能力培养为中心，在强调基础知识的同时，应注重学生动手能力和实践能力的培养，提升学生的就业竞争力。近年来，我国职业教育发展很快，可学生入学时掌握计算机的水平还是参差不齐．若采用传统的教学方法，学生容易感到枯燥乏味。如何提高中职计算机教学的效率，是目前中职计算机教学的重要课题。

《角的初步认识》教学设计

【教学内容】苏教版教材二年级下册P84~85。【教学目标】1.经历由实物上的角抽象出角的图形的过程,知道角各部分的名称,能正确指出物体表面的角,能在平面图形中辨认出角。

用电子白板构建高效数学课堂

小学低年级学生学习数学是以直观的行动思维、具体的形象思维为主,具有较强的直观性。他们对于完全借助语言文字传授的间接经验难以理解,而对直接看到的和自己动手实践操作的数学内容就易于接受。而新一代教学媒体的交互式电子白板的应用,可以使课堂导入更加有趣,教学难点更易突破,课堂练习效率更高,教学内容更加生动,学生的知识面更广。